專家談獨生子女的教育問題
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獨生子女的心理問題獨生子女由於生活環境和地位的特殊,其心理狀態和行爲逐漸顯示出其特性,瞭解獨生子女的心理行爲特點有利於家長正確、及時地實施家庭教育。首先,由於家裏只有一個孩子,家長也有精力去疼愛孩子,怕孩子不高興,怕孩子受委屈。結果,對孩子百依百順,什麼都是孩子的性格做的,時間一長,孩子就變得嬌慣任性了。
育兒專家楊雪梅:平時我們的監護人應該注意,正確合理的要求應該滿足他,對孩子的過度要求應該給予正確的指導。讓孩子知道事情並不順利。
其次,由於獨生子女參加者的愛和服務,容易產生只有我尊敬的心理狀態。很多獨生子女缺乏和同齡人一起生活的經驗,缺乏友愛廉讓的精神,很多都有自私的行爲。
育兒專家楊雪梅:父母應該把孩子視爲身心健康的個人,完整的人,在我們做什麼時候考慮社會圈子,讓孩子參加社會。比如說:我們自阿分蘋果的時候讓寶寶想一想應該先分給誰?讓寶寶在生活的小事中懂得心目中要有他人。
還有,由於獨生子女受到過度的呵護,必然產生很強的依賴心理。不願離開家長,害怕陌生的環境。
育兒專家楊雪梅:父母要注意不要爲孩子做任何事情,讓孩子做能做的事情,在生活中鍛鍊,逐漸鍛鍊和獨立。
我們還常常見到這樣的現象:嬌寵慣了的孩子難以接受家長說“不”,會很容易形成有意違反家長意願的逆反心理。
育兒專家楊雪梅:在日常生活中,父母應該培養孩子對不答應他的事情的承受能力,讓孩子理解不按規則做周圍的道理。
兒童健康應包括健康和心理健康兩個方面。現在很多獨生子女都有心理問題,這是父母忽視孩子心理健康的結果。健康和心理健康是兒童成材的基礎,不可或缺。針對獨生子女的上述心理問題,家長應根據自己孩子的心理行爲特徵,給予正確的適應,使孩子的身心健康發展。
育兒專家楊雪梅:父母不能爲孩子交往,不能爲孩子學習、工作、生活,從小就要培養孩子的身心健康,爲將來孩子進入社會奠定良好的基礎。
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