重視孩子的需求
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技術四,不管孩子提出什麼不合理的、荒謬的要求,決不能馬上駁斥他。
對孩子提出的不恰當要求說:你的想法很好,很有趣。但是,爲什麼有這樣的想法呢?能告訴我進一步的計劃是什麼嗎?你能告訴我爸爸媽媽能做什麼嗎?這樣的問題有助於孩子明確自己的想法,拒絕他反而會堅持下去。你坐下來聽他的計劃時,他發現自己沒有計劃,需要的只是父母同意,接受他的想法,不一定要實施。如果這時駁斥他,他反倒一定要實施。家長可以先說yes(是的),在時機成熟的時候再說maybe(也許),儘量不要說no(不行)。許多青春期的孩子會提出一些不合理和過度的要求。事實上,真正的目的不是實現要求,而是取決於父母的反應,是否真的關心他,尊重他。
第17講.重視孩子的需要
爸爸媽媽不愛我
我是河北農村的,性格比較內向,生活完全控制在父母手裏(我家是君主制度)。也許是因爲性格,我沉默,不喜歡說話,所有的悲傷和幸福都是一個人忍受的。
小的時候,我討厭所有的人,長輩們對我失望,總是無緣無故地屈辱、嘲笑、嘲笑和諷刺。這讓我非常痛苦。我的自尊心很強,最害怕的是父母一次罵我,所以總是晚上一個人流淚,哭着失聲,他們不理解我很傷心。這倒不算什麼,今天他們開始嚴厲譴責我的性格,總是因爲一點小事我的性格不好,不習慣社會強迫我,如果我不高興他們就教育我,爲我好。他們總是和我和其他女孩相比,當然比較的主要是明亮的,會說話,總是說我爲什麼不行,他們總是覺得像我這樣性格的女兒很痛苦,甚至說是因爲而生我。他們要求我活潑開朗,喜歡笑,社交方面也要出去。
其實我不是那種軟弱的人,我什麼都信任別人,沒有主見,但我總覺得世界上沒有人比我失敗。面對父母的這份愛,他們給我的評價,我覺得很無奈,經常做噩夢,請老師幫忙!
從這封信可以看出,這個家庭的父子關係很糾纏,孩子太在意父母的意見,父母太捲入了孩子的行爲。實際上,一個發展比較好的家庭,每個人都有獨自的個性,並不那麼追求一致,但發展不好的家庭因爲都缺乏獨立的個性,就會高度追求一致性,要求大家都一樣,彼此沒有界限纔會讓人感覺親密。這個家庭的父母希望彼此一樣,大家都糾結在一塊兒,不要有區別,不要有差異。所以孩子表現內向爸爸媽媽就不認同,覺得孩子應該開朗些好,殊不知越希望孩子外向,就越對孩子內向行爲敏感。其實孩子在某一年齡,內向和外向是同時存在的,父母關注內向,孩子的內向就被穩定地發展了。父母內向,內向不好,對孩子內向更敏感,結果問題複雜。而且,這樣的問題可能還在於父母,他們不知道每個人都會慢慢地選擇自己的生活方式,以什麼樣的方式生活,父母的干預妨礙了孩子的自然成長,影響了孩子對自己的接受,削弱了孩子決定的心理能力。
父母評價孩子的個性,心理學認爲父子關係有雙重束縛。什麼是雙重束縛?例如,父母批評孩子不開朗,孩子不開朗,孩子不開朗,父母批評她。因此,孩子無論如何都不行。如果努力表現出明亮的一面,父母會說他不夠,或者認爲他不是真正的明亮。父母不理解的是,他們的要求太多,孩子不開朗內向。在這樣的批評中,父母認爲是爲了孩子好,但是孩子感到受傷,觀念上是爲了孩子好,在心理上傷害孩子,就像悖論一樣。這就是親子教育的陷阱,這樣的陷阱被掩蓋,看起來什麼也沒有,其實孩子總是能感受到挫折。
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