家長要培養孩子的想象力
本文已影響1.13W人
本文已影響1.13W人
在挪威的教室裏……
好,上了美術課,大家拿出畫冊吧。今天的主題是春天,只要與春天有關,就可以自由發揮。”
同學們拿出圖畫本之後,各自沉浸在想象的世界裏。寶丹也拿着自己的圖畫書,看着窗外溫暖的陽光照在窗邊,河面的光影隱約浮起來,就像剛蒸好的饅頭出來的熱氣一樣。此時,寶丹鄰桌的同學普列德里突然拿出另一本筆記放在繪本上,認真寫了一些東西。
怎麼了,普列德里,作業還沒做完?”
寶丹輕輕拍着普列德里的肩膀,看看他到底在做什麼。
原來他不是在偷寫作業,也沒有理會寶丹的疑問,只是努力地在音樂冊上畫着像黃豆芽似的東西。老師察覺到普列德里在做與上課無關的事情,上前詢問:
“普列德里,你在做什麼呢?”
普列德里面帶笑容地回答:“因爲腦中突然浮現一些關於春天的旋律,想趁着忘掉之前,趕緊寫下來。”
“這樣的話,老師是不是妨礙到你了呢?但是,這些音符的樣子看起來有點奇怪。
這些都是我自己發明的音符,沒有五線譜也能畫出樂譜的音符。”
“哇!那要稱它爲普列德里音符嘍!”
老師不但沒有因爲普列德里在美術課時畫樂譜而責備他,反而鼓勵他努力創作。事實上,普列德里畫在音樂冊上的音符有點稀少,音符的外觀也很奇怪。
課間休息時,寶丹拿着一張閱讀卡貼在教室後面的貼紙板上,它是昨天晚上看完一張叫《比比不想長大》的童話故事後製作的閱讀卡。
雖然離這一學期結束還有一段時間,但寶丹已經在佈告板上貼滿了讀書卡。
升上二年級的第一天,班主任瑞娜老師對大家說:“這一學期,大家要多讀書。把自己的閱讀卡貼滿布告牌的日子可以去外面隨便玩。
寶丹告訴老師自己在布告欄上貼滿了讀書卡。
是嗎?那麼你今天可以去外面做自己喜歡的事情。
好!
在公告板上貼滿閱讀卡的只有寶丹一人,寶丹高興地出去了。她看到花園裏盛開的花,說:有一段時間沒下雨了,一定渴了吧。我給你們水喝。
寶丹用噴壺給花園裏盛開的小花澆水,一邊看着天上浮着的雲,一邊搖晃着鞦韆。鞦韆盪到很高時,那種接近天際的感覺讓寶丹十分愉快。
突然,寶丹又想畫畫,回到教室拿着自己的蠟筆和畫冊,坐在外面的滑梯上,專心畫畫。
寶丹的媽媽很欣賞瑞娜老師,因爲瑞娜老師尊重每個小學生的想法。寶丹的母親去找瑞娜老師,說:大人應該培養孩子獨特的想法,不能一味灌輸大人們的做法。寶丹在繪畫方面很有天分,她很喜歡畫畫,希望您能幫助她,讓她以後也能繼續創作。
週六,瑞娜老師組織了戲劇表演,同學們全身塗上各種各樣的顏色,各自裝扮得很滑稽。瑞娜老師也像孩子一樣,用彩色髮帶在左右兩側繫上高馬尾辮。
其中一個同學遠眺窗外,看似哭泣,手中握着手帕,一邊擰着手帕,一邊用手擦着眼淚。其他同學都被他滑稽的表演逗得哈哈大笑。
他的表演結束後,大家開始討論剛剛的表演表現的到底是什麼:
“跟朋友吵完架後,太傷心了,所以哭了!”
“媽媽讓他把手帕洗乾淨,但不知道要怎麼洗,所以手足無措。
一個人看房子,突然感到莫名其妙的恐懼,哭了。
同學們分別說出了自己的想法,寶丹的母親對培養孩子想象力的課程非常滿意。
寶丹去挪威讀書三年了,現在跟着父母回韓國。回國後還能像現在一樣生活嗎?如果學校還用我小時候那種教育方式教育孩子,我該怎麼辦?萬一寶丹不適應,該怎麼辦?經常寶丹一個人舉手發表意見,被其他同學開除,該怎麼辦?”這些事讓寶丹的媽媽非常擔心。
如何從小就培養孩子的毅力 培養孩子的毅力有什麼方法
怎麼培養孩子的管理能力 培養孩子管理能力小技巧
家長培養孩子閱讀習慣的心得技巧 培養孩子閱讀的方法
怎麼培養孩子的自控能力 孩子自控力培養方法
如何培養孩子的智力
如何培養孩子的耐挫力
家長要培養孩子的想象力
怎麼培養孩子的注意力 培養孩子注意力遊戲推薦2018
如何培養寶寶開口說話的能力 家長培養孩子說話的小方法有哪些
家長怎麼培養出優秀的孩子 培養優秀的孩子十條規則
孩子閱讀力怎麼培養 孩子閱讀力培養方法
怎樣培養孩子的創造力 培養孩子創造力小技巧
怎麼培養孩子的觀察能力 孩子的觀察力培養方法
孩子有哪些能力要培養
培養孩子的注意力
家長要重視孩子的物權 怎樣培養孩子的物權意識
怎麼培養孩子的專注力
怎樣培養孩子的智力
培養孩子出手能力
爲什麼要讓孩子做家務 培養孩子做家務的好處
怎麼培養孩子的智力
如何培養孩子的受挫力
家長該怎樣培養孩子的道德智能?
孩子沒有想象力影響大嗎 怎麼開發孩子想象力2018
孩子自律能力怎麼培養 孩子自律能力培養方法
孩子創造力怎麼培養 培養孩子創造力的方法
培養孩子專注力需要分階段 經常打擾孩子不利於培養孩子專注力
怎麼從小培養孩子的專注力 孩子的專注力培養方法2018
不要盲目培養孩子的特長
如何培養孩子想象力?3招幫孩子打開想象力