音樂具有促進智力發育的魔力

音樂促進智力發展的魔法魔力，一直受到人們的喜愛。10歲考上大學，12歲考試成功的張鑫陽被稱爲神童，父親對媒體說教子的心得時，說:妻子懷孕後，我們開始胎教，每天聽音樂。2008年夏天出現的全國年齡最小的碩士生，給音樂啓智的傳說增添了濃墨重彩。

音樂創造天才，不是無緣無故捏造的。科學研究表明，音樂的波動可以以生物電的形式影響人的記憶神經元，刺激大腦的神經電路，像架設橋樑一樣，可以增加大腦的神經元突擊數，增加軸突，加快大腦內的信息交換，提高思維能力，提高記憶力，提高思維反應能力。

美國加州大學戈登教授也研究過，78名3~4歲的智力相同的幼兒分爲3組:一組學習和聽莫扎特和貝多芬的音樂曲一組學習計算機另一組不接受訓練。9個月後，戈登教授在拼圖遊戲中對這3組孩子進行了智力測試，發現學習音樂的孩子的得分平均上升了35%，其他兩組孩子幾乎沒有上升。

育兒專家指出，0-3歲是嬰兒腦力發育的黃金期，是人一生中可塑性最高的階段，音樂在這個成長階段對孩子的智力發展起着至關重要的作用。由此可見，音樂的魔力不僅體現在胎教中，如果從零歲開始讓寶寶接觸音樂，一直堅持下去，就可以挖掘和啓發孩子的各種智力和潛力。全國教育科學十五規劃教育部課題組在《兒童經典音樂觀賞》中明確指出，音樂可以提高想象力、認知能力、注意力、語言能力、記憶力等各方面的智力潛力，是打開人類智力之門的金鑰匙。

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