怎樣幫助孩子增加職業體驗 怎樣啓蒙孩子的職業觀
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孩子對未來職業的態度,看法,在很多時候和父母的態度,傳輸的職業觀息息相關,想了解孩子喜歡什麼,可以讓孩子體驗一些職業,那麼,怎樣啓蒙孩子的職業觀?下面本站小編就帶來介紹。
對於孩子而言,只有真正體驗過,才能說出自己喜歡什麼、想要做什麼。職業啓蒙,不應是枯燥的說教,而應是走出書本的親身體驗,家庭親子互動、角色扮演遊戲、閱讀職業繪本、走進職業體驗館、參與職業課程學習等都可以爲孩子創造實際體驗職業的機會。比如面對對烘焙感興趣的小朋友,家長可以在家制作糕點時,主動邀請孩子參與其中,雖然他可能做不好,會把東西弄得亂七八糟,但這是他認知“烘焙師”這個職業的過程。家長要多肯定孩子,肯定孩子在嘗試職業過程中的能力特徵、性格特徵和品行特徵,幫助孩子瞭解自己,使孩子對自我的價值有充分的肯定。通過認識不同職業,孩子才能建立起對這些職業的具體感受,才能更爲直觀地發現自己感興趣的職業。
1.在溝通之前:正向的情緒支持
根據研究指出,父母越是溫柔、善意地教育孩子,孩子長大後越容易迸發出高水平的創造力。
因爲這種接納給孩子提供了情緒避風港,讓孩子感到安心和踏實,所以孩子能夠對事勇於探索,對人理解共情。
值得一提的是,親子之間保持對話的平等,也是一種正向情緒支持的表現,它能夠幫助孩子學會獨立思考,爲自己的人生負責。
2.如何溝通:言傳身教
孩子總會有意識無意識地模仿。他的大腦就像一臺永不停歇的照相機,會把父母的語言、行爲、態度一一記錄,並內化爲自己的態度、行爲、價值觀,運用到生活的方方面面。哪怕孩子剛剛學會說出父母的職業名稱,他們就已經開始受到父母的影響。
孩子對職業有怎樣的期待、怎樣的態度,其實還是和父母平日傳輸的職業觀息息相關。
如果父母經常在孩子面前流露對工作的熱愛和滿意,那麼孩子可能會發展出對工作的積極態度;而倘若父母經常抱怨如何討厭自己的工作,那麼孩子就會把工作看作一項負擔。
3.如何進行職業引導:滿足孩子的3種心理需要
美國心理學家Edward Deci和Richard Ryan曾提出“自我決定論”,該理論相信,每個人天生就有向上發展的內驅力,如果被好好地維護和滋養,它就會激發人們強大的意志力和行動力。而這種內驅力,對於孩子職業探索也尤爲重要。
當然,要想喚醒一個人內心深處的內驅力,需要滿足他基本的三種心理需要:自主需要、勝任需要和關係需要。
自主需要,簡單來說就是“我有權對我的生活做主和負責”,父母如果能夠給孩子的自主性以一定的空間,而非一味要求聽話和服從,那麼孩子的自主性將得到健康發展。
勝任需要指的是人相信“我能做成事”“我是可以的”。
勝任需要被滿足的孩子,在挫折面前,他們相信自己堅持努力就能邁過去。這些信心不是說說就有的,而是靠着平日踏踏實實的行動、一點一滴的經驗積攢而來的。
歸屬需要指的是重要的人對自己有期待:“我需要你,我相信你”。
對孩子來說,大人的關心和鼓勵是支持他保持自信、堅持自我的堅強後盾。每當孩子面對失敗,面對過渡期的迷茫時,身邊若有人點撥,孩子就會從這個大人身上汲取相當多的能量。
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