幼兒園小班寒露節氣活動報道稿美篇 幼兒園寒露活動報道稿

“寒露”是農曆二十四節氣中的第十七個節氣，屬於秋季的第五個節氣。爲了幫助幼兒進一步瞭解中國的傳統節氣和風俗文化，幼兒園小班圍繞“寒露”節氣開展了活動。下面本站小編帶來：幼兒園小班寒露節氣活動報道稿美篇。

幼兒園小班寒露節氣活動報道稿一

“寒露”是農曆二十四節氣中的第十七個節氣，屬於秋季的第五個節氣。爲了幫助幼兒進一步瞭解中國的傳統節氣和風俗文化，10月8日上午，嘉興市實驗幼兒園圍繞“寒露”節氣開展一系列主題活動。

首先，該園組織幼兒觀看“寒露”節氣的相關照片和影像。從老師的講解中，豐富幼兒對“寒露”節氣和相關風俗知識的瞭解，進而感受“寒露”時節瓜果飄香，正是耕種的好時機。

其次，教師帶領幼兒來到種植園地，一起討論“種什麼，怎麼種”。幼兒捲起袖子，拿起鋤具，爲種植園地除草、鬆土、撿碎石……完成一系列的準備工作後，將精心挑選的種子播下，享受這一刻耕種的喜悅。

最後，幼兒在種植處掛上親手製作的“寒露”時節播種標牌。在這個豐收的季節裏，靜靜等待種子的成長。

通過此次活動，不僅加深幼兒對“寒露”節氣的認識和了解，更是讓二十四節氣文化得以傳承和發揚，它將作爲常態化教育活動，真正走進校園，走向幼兒生活。

幼兒園小班寒露節氣活動報道稿二

寒露寒露，遍地冷露，都說寒露一到，秋風涼，而茭幼的萌娃們卻是着裝整齊，精神抖擻。2018年10月8日，武義縣茭道鎮中心幼兒園的孩子們開展了以“十月寒露至，你我共歡時”爲主題的活動。活動中，孩子們認識寒露節氣，瞭解其風俗習慣，樹葉貼畫、秋釣魚、植物園大豐收;觀賞菊花、添畫菊花、手工製作菊花束、釀桂花酒，品菊花茶……豐富多彩地過了寒露節。

我國古代將寒露分爲三候：“一候鴻雁來賓;二候雀入大水爲蛤;三候菊有黃華。”小班段的小朋友們看一看菊花，聞一聞菊香。用絢麗的色彩來填畫菊花;用各種樹葉拼拼搭搭富有童趣的畫就成了。小手畫一畫、剪一剪、貼一貼，快樂地表達着自己對寒露的理解。

“寒露收山楂，霜降刨地瓜” 、“時到寒露天，捕成魚，採藕芡”。寒露是一個收穫的季節，紅彤彤的柿子，金燦燦的稻穀，魚肥藕壯。中班段的小朋友們體驗了一把收穫的樂趣。看一看曬着滿地的稻穀，帶上稻杆編成的籮筐，到校園的植物園裏去比一比哪個小組的收穫又多又快。茭幼的魚池旁，一雙雙小眼睛盯着水面，“你抓了什麼魚?”“看我釣了好大一條魚”。

“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。天氣冷了，百花凋零，唯有菊花傲然挺立，綻放金燦燦的花朵，成爲秋天最美的一道風景。大班段小朋友們觀賞了校園內的菊花，動手泡一壺菊花茶，一起品嚐;師幼共釀一壺菊花酒，等待着酒香。

童年不同樣!茭幼的萌娃們通過親身體驗、實際操作，在與深秋的約會中，體會了天氣、物候、農事和生活息息相關。能幹的茭幼老師給五彩的童年增添一抹亮色。

幼兒園小班寒露節氣活動報道稿三

當天上午9時30分，第二實驗幼兒園大三班老師陳春蘭介紹寒露時令食材，現場示範食物製作過程，講解制作過程中的注意事項。在一旁認真觀看老師示範和傾聽講解後，小朋友們已經按捺不住小手製作起美食。

切板栗、削木瓜皮、倒牛奶……幼兒們分工合作，忙得不亦樂乎，儼然一副專業廚師的樣子，陳春蘭則耐心地教導着孩子們製作技巧。一會兒，香噴噴的“木瓜栗子寒露煮”便出爐了。看着自己的勞動成果，大家的喜悅之情溢於言表。

二十四節氣作爲中國傳統文化的載體，是人類瞭解自然的一道橋樑，是打開大自然之門的鑰匙。“中國人常把飲食與養生相結合，中國飲食更承傳了悠久的歷史與文化。爲了將二十四節氣與幼兒熟悉的生活相結合，加深幼兒對‘寒露’節氣的認識，我們開展了美食製作活動。”陳春蘭說，希望孩子們通過直接感知、親身體驗、實際操作，不僅提升孩子們的動手能力和創新能力，豐富孩子們對“寒露”節氣和相關風俗知識的瞭解，感知節氣文化的歷史魅力。

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