日本爲什麼進行高考改革 日本高考制度改革有哪些變化

2020是日本現行高考制度下的最後一年，從明年開始將實施高考制度改革，新高考將注重學生的思維和表達能力，全面檢驗人才，日本爲什麼進行高考改革？日本高考制度改革有哪些變化？下面本站帶來介紹。

日本爲什麼進行高考改革？

今天是日本2020學年高考的第一天，近56萬名學生走進了考場。據悉，日本高考分兩天進行，第一天考文科，第二天考理科。考生可以按照報考大學和專業的要求選擇考試科目，通常私立大學需要考三科，而國立大學需要考七科。

和國內一樣，高考對日本年輕人而言也是人生中的重要轉折點，每到高考日，考點門口都會聚集一些親友和補習班的老師，爲考生們加油鼓勁。

據悉，今年是日本現行高考制度下的最後一次考試。爲了培養適應國際化社會的人才，從明年起，日本政府將對“高考”內容實施改革。“新高考”更加註重學生思維與表達能力，將在語文、數學科目中加大主觀問答題的比例。

同時爲了推進英語教育改革，“新高考”還會提高英語考試中聽力和口語題的佔比，“學以致用”的英語能力將成爲重中之重。近年來日本大學在國際上的地位出現下滑，主要原因是國際化程度的普遍低下。

日本計劃從高考入手，通過一系列的教育改革，培養能夠自主發現問題，且能夠運用語言能力協同解決問題的國際化人才。

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1、根據大學專業選擇高考科目，能更早的確立努力方向。

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日本高考制度改革有哪些變化？

1. 日本高考改革主要目標是加強大學的國際化，其直接原因是近年來日本大學的世界排名下降，國際化水平普遍下滑。

2. 日本高考的主要方向是增強學生的思維和語言表達以及自主發現問題並通過語言表達協同解決問題的能力，原因之一是應試型學生難以適應國際化社會的發展。

3. 日本高考改革的主要方式是在語文和數學考試中增加主觀題的比例，既通過考試強化學生的思維和表達能力，同時，在英語考試中增加聽力和口語的佔比，以使學生增強英語交流能力。

以上的信息歸結爲一點就是日本的高考改革的着力點是讓學生通過語言表達來展現思維能力和發現與解決問題的自主能力。再簡單點說，就是通過高考改革讓學生說話、寫作，讓學生把他們的所學、所思、所能說出來、寫出來以增強國際化交流能力。

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