小學生佛系作文走紅 學習意味着什麼
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學習應該是什麼樣的狀態呢?或許很多父母都沒有想過這個問題,因爲人們的焦點更多的是放在了孩子的學習成績上面,並不是學習本身,近日,南京一名小學生的“佛系”作文走紅,引發了社會的關注,這又是怎麼回事呢?接下來本站小編和大家來說說。
近日,南京一名小學生龍逸軒的作文《藏在角落裏的我》走紅微信朋友圈,作文裏流露出的獨立思考和平和心態,被網友稱爲“一股清流”,龍逸軒表達了學習的“佛系”心態。
文章裏也有一句經典的話語就是“也許我並不需要考哈佛北大,只要快樂就好。”“並不是每個人都不能呆在角落裏,因爲每個人都可以展示自己的才華。”
這篇文章之所以能走紅,除了作文本身的佈局謀篇,語言風格等比較出彩之外,最令人詫異的就是對於學習的態度引發的關注,戳中了時下教育的痛點,觸動了人們的敏感神經。
在現如今的社會中,學習越來越被所謂的成績所禁錮,學習有時甚至代表了學生的所有表現,可學習並不等於成績,成績是對於學習知識的一個接收能力,當越來越多的家長執着於“不要讓孩子輸在起跑線上時,殊不知,在那個時候,你的孩子已經輸了,一個孩子在對於自己的人生還沒有方向時,父母已經幫他做了選擇,孩子的發展註定就是有差異的。
每個學生都是屬於一個獨立的個體,每個人都有她的閃光點,學習的目的是爲了讓孩子去體驗屬於他的人生,去發現自己的閃光點,學習本身應該是一個快樂的探索過程。然而現在的教育卻違背了初衷,這大概就是龍逸軒小朋友作文走紅的原因,他將現代教育的弊端以一種獨特的角度展示在人們面前。
父母在對待孩子的問題上應該多點耐心,不要總是一種驅趕前進的方式,當孩子落後時,允許孩子給自己多一些安靜和安逸的機會,不要站在爲孩子好的名義上,去嚴厲要求孩子努力再努力。
當孩子好時,學會去誇讚孩子,當孩子落後時,學會去鼓勵孩子,最重要的是讓孩子去開心快樂的學習
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