孩子被孤立不合羣怎麼融入同伴羣體 孩子被孤立不合羣怎麼辦
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當孩子被同伴羣體孤立,排擠的時候,首先要先考慮孩子的性格等方面,其次是教會孩子如何融入同伴羣體,做一個自信快樂的人,那麼,孩子被孤立不合羣怎麼辦?下面本站小編就來說說。
雖然我們都知道小羣體排斥他人是不對的行爲,但是卻對此無可奈何,相比男孩,女孩本身的性別特點使得她們需要更多的親密性,所以她們的友誼也更具排他性。
那麼如果我們的孩子被羣體排他,我們怎麼做,才能幫助孩子快速融入已有的“同伴羣體”呢?
1、培養親社會型兒童
作爲父母,都希望自己的孩子能跟“好孩子”交往,而父母眼裏“好孩子”的評判標準一般分爲三種,首先得學習好,其次得有禮貌,最後得要有好的行爲習慣。
很多人都以爲這類孩子會比較受歡迎,但其實在孩子當中,最受歡迎的有兩種類型:一種是親社會型兒童,另一種是反社會型兒童。
親社會型兒童具備這樣的特質:學習能力和社交能力都較強,在學校表現優秀並且以敏感、友好、合作的方式與同伴交流。
反社會型兒童的特質則是這樣:“惡作劇”男孩和關係攻擊型的男孩和女孩,前者體育能力強但學習差,經常惹麻煩,不聽從成人權威;後者常採取忽視、排他和散播他人謠言來提高自己的地位。
親社會型的孩子受歡迎無可厚非,家長和孩子都願意跟優秀的人交往,那麼反社會型的孩子之所以也受歡迎,是因爲很多孩子覺得他們“很酷”,他們的體育能力以及老練圓滑的社交技能,讓同伴比較欽佩,再加上一些哥們兒義氣,會讓一些被固定“同伴羣體”排斥的那些低能力孩子有所依賴。
我們想要讓孩子成爲一個受歡迎的同伴,一定要培養親社會型兒童,因爲反社會行爲的孩子可能會得到一時的友誼,隨着年齡的增長,同伴會越來越不喜歡這種權威型、自我地位高、具有攻擊性的少年,並最終排斥他們。
2、學會“讚美”,是讓孩子快速融入羣體的催化劑
中國有句老話叫“伸手不打笑臉人”,如果一個人見第一面就稱讚我們,我們一定會對這個人有着良好的第一印象,從而願意與他長期交往。
首先,讚美必須要出自真心。只有真心欣賞他人,纔會養成隨時稱賞的習慣。
其次,讚美他人的時候一定要配以真誠的語氣和眼神動作,因爲人的表情和肢體動作很多時候是下意識的,不會僞裝的,出自真心的讚美可以伴隨着微笑、驚歎、或者誇張地瞪大眼睛對他們表示傾慕和敬畏。
最後,父母要做好榜樣,如果一個不懂得欣賞他人的父母,絕對無法養出懂得欣賞他人的孩子。
3、懂得迴應他人
有的孩子在與他人交往的時候,全憑自己喜好,心情好時他人呼喚自己就予以迴應,心情不好時對他人的呼喚就置之不理。試想一下,如果你叫某人,明明他聽到卻不迴應你,你還會有想與他交往的慾望嗎?
人和人交往中,有一個比例叫“7、38、55”,即內容只佔7%,眼睛接收到的信息佔55%,其他感官感受到的信息佔38%。
我們一定要培養孩子及時迴應他人的能力,這個迴應他人有可能就是一個“哎”字,也有可能是一個微笑、一個友好的肢體動作。
因爲在人與人的交往過程中,非語言信息很多時候還要遠大於語言信息。這些充滿善意的反饋,都會在潛意識裏傳遞給他人一個信息,那就是“我願意跟你做朋友,並隨時準備回饋你的善意”。
在孩子在小學階段就能很好地融入“同伴羣體”,能夠爲孩子以後的社交能力打下良好的基礎,讓孩子在踏入社會之後,也能成爲一個受歡迎的同伴。
我們想讓孩子成爲了一個受歡迎的人,第一件事做的,就是要讓孩子學會欣賞和讚美他人,但是也要告訴孩子,想要把讚美的話說好,必須掌握一定的技巧。
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