跟孩子沟通有障碍怎么办 要怎么跟孩子进行沟通
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有时候妈妈发现跟孩子沟通好像没有什么效果,那么要怎么做可以有效的跟孩子进行沟通呢,要怎么做孩子能听进去,本站小编就来说说吧。
关于沟通的第一点,就是要简短,具体和简单,你甚至还可以只用一个词来表述你想让孩子做的事。
又比如说孩子在扔吃饭的碗,这时候我们不需要跟孩子长篇大论的讲道理,就直接说:“不要扔碗。”
这句话远远要比宝宝给孩子说“宝宝听话”要有用得多。
像给孩子说:“你乖乖的”、“你听话点”,是没用的。因为这种话孩子是听不懂的,太泛了,我们直接就说具体的事儿。
孩子最害怕妈妈长篇大论,“你这孩子真不听话,小碗是拿来吃饭的,你就算不吃饭也不能扔碗啊,而且碗里洒落的饭会让我们地板变脏、变乱,宝宝你知道吗?我们从小要养成好习惯。”
当孩子听到你讲这一堆长篇大论的时候,脑子炸了。
孩子不喜欢听长篇大论,其实你也一样,是不是?
当我们表达得很复杂的时候,其实孩子根本听不懂。
你越是简洁,你越是斩钉截铁,你就一句话,孩子反而会感受到:这是规矩,这是约定成俗的东西,这不需要商量。
第二个沟通的要点是要有眼神的接触。
这什么意思呢?
就是说我们在跟孩子沟通的时候,需要尽量要放低身段,跟孩子要保持同一水平高度。
我们跟孩子说话的时候,可以跟孩子有目光的接触,这样我们能确保吸引孩子的注意力,而且面对面的时候,你也不太容易发脾气,对吗?
比如说靠近他,看着他的眼睛说:“宝宝别扔沙子”、“别扔筷子”。
这是有科学依据的。
法国健康杂志《TOPSANTE》的研究成果也证明了:平行的眼神交流,能让人在当面交流时能够事半功倍。
美国加州大学的心理教授也发现:微微倾斜的脸更具亲切感,从而促进沟通的效果。
第三个沟通的原则是用鼓励性的言辞。
当我们鼓励孩子的时候,孩子往往会更愿意听话。
大家知道,鼓励孩子不只是言语上的赞扬,因为我们的话当中暗示着我们对孩子的态度,别忘了我们的语调,面部表情,身体姿态等等,都透露着我们对孩子的态度和感受。
所以在沟通的时候,我们要鼓励他。
在《妈妈是超人》中,波妞怎么都不肯翻过枕头的小障碍,看着终点的小饼干,波妞闹了情绪,心急的大哭。
贾静雯一边自己鼓励波妞:“加油!加油!”,一边让姐姐咘咘也给妹妹加油。
波妞在两个人的鼓励下,最终听话的爬了过来,成功翻越了障碍。
鼓励的力量是最强的,大家说是不是?
第四个关于沟通的部分是叫做要用好“我”和“你”的力量。
“我”和“你”是带引号的,指我们跟孩子说话的时候要用“我”为开头,表达的是我们对于孩子行为的感受。
比如孩子中午不睡觉,在客厅里玩,声音太大了吵的人睡不着,这时候我们可以跟孩子说:“我觉得好头疼,宝宝你吵的声音太大了。”
这就相当于我们告诉孩子:我知道你玩得很开心,但是请你到外面去玩这个游戏。
这里头讲“我”会让孩子明白,妈妈的感受是什么样子的,他会更加直观的感受到你的想法。
所以我们需要让孩子做什么,就要用好“我”和“你”这两个词。
有时候,孩子和我们闹矛盾,会情绪失控,大哭大闹。
有一句话特别重要,叫做:当你和孩子之间遇到冲突,你改变不了孩子的行为/思维的时候,你可以改变他的情绪。
而如何改变孩子的情绪,就看你会不会说出孩子最想听的话。
孩子想听的,并不是你给他什么建议,也不是你重复:“宝宝别哭了”这些话,而是一些让他觉得自己是被理解的话。
所以,在这个时候他跟你之间的沟通,最重要的点是什么?
——你要认同他的情绪和情感,你要认同他感受。
怎么认同呢?怎么说出孩子最想听的话呢?
要么听他表达,要么要说出他喜欢的东西,对吗?你要描述他的感受,这个时候孩子会觉得你懂我。之后再做建议和解决方案。
比如说一岁多的小孩不穿袜子,就在那儿哭,你给他把袜子穿上,他就往地下扔。这个时候你可以说什么?
你可以把你的手伸到这个袜子里头,说:“我才不要臭脚丫穿进来,我才不要臭脚丫子弄到袜子上来!”
你可以用这样的方式去逗孩子,你可能没办法改变这么小的孩子的思维,但是你可以改变他的情绪。你要认同他的情绪、感受,还能说出他的感受,他才会觉得:“你懂我的。”
但是,还是有很多家长问我:
“小七老师,我知道得先认同孩子的情绪,但是我说了之后孩子哭的更凶了怎么办?”
“小七老师,我感觉和孩子说话太难了,上次带他出去旅游,一路上非得要大人抱在身上,怎么说都不肯下来,也认同他情绪了,他就是不肯听话,还哭。”
往往出现这些问题的时候,可能还是你没有说到孩子的心坎上去。
在孩子眼里,你们说不到一块去。我们经常讲一句话叫做鸡同鸭讲,就是说跟一个听不懂我们话的人沟通是很痛苦的,对方都是各说各的。
孩子跟你沟通的时候,孩子也是这种感觉: “我说什么你也听不懂,你也不懂我的感受。”
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