如何為孩子安排個快樂暑假
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情景交融 有張有弛過暑期
王女士(孩子上四年級)
7月回望:這個月關鍵以釋放壓力度假旅遊為主導。我帶他去西安、寶雞市、新疆省轉了一大圈,遊玩了全國各地的著名旅遊景點,孩子長了許多 眼界,寫一篇作文再也不愁無米入鍋。
8月整體規劃:提前準備讓他感受賣報刊。用他的零用錢做創業資金,從批發報刊、賣報刊到測算收益讓他全過程參加。再給他們報一個英語音標班,讓他收調整心態。
評價:全部假期規劃得情景交融,不僅有出門度假旅遊,又有社區實踐活動,也有課堂教學學習培訓,互相交叉,讓孩子暑期過得有張有弛。
EQ特訓 父母孩子獲得多
孫女士(孩子上六年級)
7月回望:這一暑期我與孩子一起參與了一個“親子關係特訓班”,獲得許多 。孩子使命感提高了,擁有心懷感恩觀念,情商智商也逐步提高。因為我瞭解到自身過去的文化教育錯誤觀念,親子關係和睦了許多 ,連家庭環境也變好啦。
8月整體規劃:規律性孩子的作息時間,多陪孩子看一下奧運會賽事,讓他學習培訓健身運動強骨的實幹精神。
評價:情商培養愈來愈被父母高度重視,運用暑假做特訓對親子關係的改進很有益處。可是,只依靠特訓實際效果比較有限,關鍵的是要在日常生活中堅持到底。
在家裏太悶 閨女心慌焦慮盼新學期開學
於女士(閨女上四年級)
7月回望:由於沒有人看孩子,暑假裏就把閨女鎖在了家中。那一天翻閲閨女寫的週記,發覺她對這類“拘禁”生活很不滿意,她講自身一天到晚做完了工作看電視劇,看厭了玩手機,十分孤獨,就想早日新學期開學。
8月整體規劃:我先給孩子“公開”,給她找一個託管班,既安全性又可以讓她過得更豐富、開心。
評價:暑假通常是孩子缺乏夥伴相處而造成孤獨和苦悶心態的“多發期”,解決不太好,有可能使孩子對學習培訓造成厭倦,對生活喪失自信心。父母理應讓孩子有方案地擺脱家門口,達到孩子一切正常的相處要求。
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