爱自己 让宝宝学会自我保护
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在孩子的成长过程中,让宝宝安全成长是父母最大的愿望,如何给孩子尽可能安全的生活环境,帮助他们认识危险,学会保护自己?让我们看看下面几位家长的经验。有帮助吗?
学会爱自己
儿子四岁了。
昨天上电梯的时候,他进来了,电梯门关上了,一个人关在电梯里的儿子哭着喊道:妈妈-父亲马上喊道:儿子不要着急,按4!我匆匆上了别的电梯。四楼了,儿子已经在电梯门口等我了。我高兴地抱着他,看到他眼睛有点红,就像小男人一样,沉着地说:妈妈,我很着急。我戴手套不能按4,但我没有哭。”
儿子独自面对危险能够冷静处理,我想和我们长期以来一直给他灌输安全观念有很大关系。小时候他喜欢边吃零食边玩,还会发笑,我就很严肃地警告他,不许吃东西时嬉笑;大一些,吃冰糖葫芦,或是拿牙签,我们都会随时提醒他别扎到口、鼻、眼睛;他会爬高了,绝不允许他爬窗台,并告诉他一些小朋友发生意外的实例,让他知道这样是很危险的;每天上下电梯,就教他如何防止被电梯夹到,3岁时就让他踮起脚够电梯里的数字键;在商场及人多的场所走失时,也记住在原地等候,不能焦急乱跑;在路上教他认识红绿灯,教他交通规则,走斑马线;教他不被好吃的、好玩的东西引诱……
在生活中我们随时将听到、遇到和想到的安全和自我保护的知识和事例,及时地告诉宝贝,让他树立安全的观念,学会自己爱自己。我认为我们可以一直陪伴宝物,保护宝物当然很好,但是应该教会宝物如何保护自己,不要伤害自己,遇到突发事件时的应对能力。
孩子的保护神是她自己
音乐4岁半了,她特别外向,比男孩子还要淘气。一天中除了睡觉,几乎没有闲着的时候。因此,安全教育对这样的孩子尤为重要。
我们在很多地方放松音乐,基本上不限制她,让她自己探索。她还小的时候,我们尽量不要用消极的口气吓唬孩子。不要碰!不要!这会使孩子胆小。为孩子创造自由安全的环境,教她避免危害的经验。例如,在我们的照顾下,把火和热的东西靠近她的手,让她知道热的她摆弄别针,就知道别针会破皮,会受伤。这样,她就知道这些是危险的,逐渐避开这些,知道保护自己。等她长大了,我们在她做什么和游戏之前,事先告诉她可能发生的危险,如果她不听的话,就有权吃一切,长一智。但有些事我们是一直坚持她必须照做的:家里的插座等带电的物品不能摸、不能在马路上跑、不要轻易接近小动物(猫狗)……乐乐很喜欢运动,但运动是最容易使孩子受伤的,所以我在这方面教她注意的地方也最多:跑步时不要猛跑,不要东张西望,手里拿着东西不要运动(尤其是棍棒),人多的地方也不宜跑步,以免互相碰撞等。
良好的生活习惯与自我保护教育是相辅相成的:鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤;热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤;吃饭不能嬉笑打闹可避免气管进异物……我们平时非常注意对乐乐这些生活小节的训练,孩子能做的事就让她自己做,绝不包办代替。
寓教于乐是个好办法
从给孩子讲白雪公主开始,儿子就明白不应该随便吃别人给的——当时他还很小,只能通过讲故事来教育他。
随着他越来越懂事,我们不应该用不同的方法让孩子理解危险的事情。
游戏中学会儿子有本专门为孩子制作的安全手册,他最喜欢按照要求填色了,这样在涂涂画画中也记住了应对陌生人的一些安全守则,如不给陌生人开门等。
媒体中获得有段时间电视台每晚播出《危机现场》,我们都会让孩子一起观看。现在他也能安静地看完,有时说明。从电视上看到一个孩子在蹦床上摔断了腿——去玩的时候,不要站在旁边跳,要小心地站在中间。
情景设置我们经常设置地点问他一些问题。例如,如果在百货商店找不到父母怎么办?他去广播室找阿姨广播的服务台叔叔阿姨给我们打电话(2岁的时候,记住了父亲的手机号码),或者告诉警察叔叔的住址、父母的名字等。虽然有些方法很幼稚,但这是他自己能动脑筋想出来的,很不容易。
父母是孩子最好的老师
安全教育融入日常生活之中才能收到最好的效果。父母以身作则,孩子沾染眼睛,自然遵守规则。过马路时,即使马路上没有车,我们也会牵着婴儿的手,等到绿灯出现,告诉他如何区分车辆和行人应该遵守的信号,所以现在婴儿过马路时会自觉地看到红绿灯,告诉我们绿灯了,可以通过了”我们带宝宝出去时,会主动绕过井盖走,还会告诉他井盖不能踩。起初,他会问为什么。当我们告诉他原则并重复它时,婴儿记住了。至少他现在走路绕着这些东西,对其他孩子说:不要走井盖,很危险!你会掉牙的!
父母告诉孩子应该如何应对危险,这是对孩子最好的保护。我们经常设计一些“和爸爸妈妈走失、什么情况下去找警察叔叔、有陌生人敲门”等情景,有意识地训练宝宝在各种情景下的反应,以游戏的形式告诉孩子正确的自我保护观念。反复告诉他我们的电话号码、地址、父母的名字等,希望他有更多的自我保护能力。
未雨绸缪,做父母也不想出现上述场面。但是,这并不意味着它不可能发生。如果父母能在日常安全教育中下功夫,他们会降低许多危险发生的机会。
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