孩子说方言到底好不好 孩子只会说普通话真的好吗
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现在很多家庭都比较愿意教孩子会说普通话而不是方言了,但是有时候孩子会一趟老家后就会了老家的方言,有时候孩子的模仿能力强大人也没有办法,不过孩子不学方言真的好吗,孩子学方言对它的影响大吗。
嘻嘻妈:刚开始语言发展用方言无所谓,孩子的学习能力很强,只要孩子会听普通话,那上了幼儿园自然就会学习正确的普通话了,不用担心的,你们也可以多点用正常普通话跟孩子沟通,至于父母那边在日常上还是可以用方言的,我们家在孩子上幼儿园前都是我们父母带着,也是讲方言,但平时会跟孩子讲普通话,增强其听的能力,现在上幼儿园了,普通话讲得不错,还倒过来会纠正我们父母不正确的普通话呢。
宝宝困惑,金口难开
在家庭中交流语言不统一,宝宝想要模仿学习很难,他不知道哪个音是正确的,再加上宝宝辨别能力差,孩子变成了跟谁在一起就学谁说话,结果学习语言的阶段拉长了,最后是连一套完整的语言也说不清了。这也是为什么一些宝宝在该说话的年龄却金口难开。
严重可能失语症
更为严重的影响是多种语言环境可能让宝宝变成“哑巴”,即患上失语症或自闭症。据美国疾病控制中心统计,目前美国儿童自闭症发病率比上世纪80年代增长了10倍,每300个儿童中就有1个患上此病。其中一个重要因素就是他们生活在多语言的文化环境中,宝宝无所适从,因不适应这种复杂的语言环境而患上自闭症。
混乱语言,混乱思维
家里多种方言并存,宝宝周围的人有的说这样的话,有的说那样的话,致使宝宝一直在这种“混乱”的环境下长大。例如,年轻的妈妈每天晚上用普通话给宝宝讲故事,同一个故事,奶奶在白天的时候用方言讲,讲法不同,故事内容里的叫法也不同。妈妈再给宝宝讲故事让其指认东西时,宝宝都是充满疑惑的眼神,因为多种语言来讲,造成了宝宝语言思维的混乱。
语言环境对宝宝语言的发展确实很重要
尽管从出生起,宝宝就具备了学习和掌握语言的基本潜能,但最终的语言发展水平取决于周围环境的影响。如城市里的宝宝由于所处的环境需要用普通话去与人交流沟通,故普通话发展普遍较好。而农村里的宝宝,有些地方甚至是学校,教师上课都用方言,更别提在家里了,所以普通话发展明显比城市缓慢。
但这不能作为妈妈们完全屏蔽方言的原因
杨幂家的小糯米在上周的综艺节目中首曝光,小小年纪就展现了惊人的语言天赋,复杂的家庭环境让她普通话、粤语、英语自由切换,奶声奶气在电话另一头喊着:“妈咪,I love you。”讲真,即便听到京腔也不会意外(杨幂北京人)。
而现实生活中,我们更经常见到的是:宝宝在在幼儿园用普通话交流,在家里用本地方言和父母交流,还能用老家方言和外婆说话。不仅能在这三种语言之间灵活自如地转换,而且还经常学外婆说方言,当做一种好玩的游戏。
港真,本站小编还是比较赞成把方言也教给小孩的,因为这是一个地方最原始的特点,就算没了风俗人情,起码还有这暖暖的方言。
有主有辅
有的家庭是由两个地方的人群组成,那么就会出现两种方言。那么在教孩子说话上,可以以“一种为主一种为辅”的方式来教导,也不要担心孩子会混淆,随着孩子岁数的增加,他会逐渐分清的。当然也不必专门来教他,他会在这种潜移默化中,自然而然地学习,也不会影响学话的速度。
有一方说普通话则学方言
如果夫妻二人,一人主讲普通话,而另一人说方言,那么可以给孩子来学习方言。比如北京爸爸和苏州妈妈,北京话偏向于普通话,无需特别学习。但是苏州话则比较有特色,妈妈不妨可以来教教宝宝。
学习英语要适度
有的家长可能会问,在多种方言的家庭里面,能给孩子学英语吗?从早教的角度来说,过早地学习英语,对于幼儿来说并不合适,最好等孩子长大一些再进行培养。而从学话的角度来说,一个好的环境往往能使孩子学得更快。比如家里常说上海话,那么孩子自然也就很快能够说上上海话。而英语则不同,很少有家庭会使用全英语的交流方式,因此学习几个单词尚可,若是强行让宝贝学习口语,怕是在普通话、方言、英文的多种围攻中,孩子也会乱了阵脚。
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