過度教育-家庭教育的禁忌
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現代家庭已把家庭教育看成家政管理的一項重要內容。家庭教育的方式也有正確的差異,對孩子危害很大的方式之一是過度教育。這主要表現為五過:
之一是干涉過多。好奇心和好動是孩子的本能,其間不可避免地會有優秀的地方。不要太限制這一點。否則,不僅會束縛孩子的個性發展,還會對智力發展產生不良影響。干涉環境的孩子大多膽小,性格孤僻,環境適應性差。
其二是過分強調早期教育。當今社會有片面強調孩子早教的趨勢,有的文章甚至宣傳者的成功完全取決於早教,把早教完全等同於天才孩子的培養。事實上,正如許多學者和教育家指出,快速成功和快速成長和拔苗助長的教育只能加重兒童的心理負擔,這對兒童的身心發展完全沒有幫助。他們強調,早教育確實不容忽視,但也要注意年齡階段的特徵、個人差異和全面和諧的發展。早教也要尊重孩子的個性,不要做那種千篇一律的神童式教育。
其三是過度保護。在現代家庭中,由於孩子少,多數是獨生子女,家長非常喜歡,千方百計地滿足孩子的一切要求,什麼都可以一手承擔。在這樣的環境中成長的孩子心中只有自己,不考慮別人,缺乏對家庭和社會的責任感,自立能力差,難以適應他生活的社會。
其四是過度期待。許多父母對子女抱太大希望,常常自覺不自覺地給孩子施加壓力,強迫孩子在小小的年紀就去學這學那。畢竟,許多孩子對學習感到厭惡,有些嚴重影響身心健康。望子成龍是很多人的美好願望,這是毫無厚度的。但是,並不是每個人都成了龍,不要過於嚴格要求自己的孩子,不要讓孩子揹負沉重的思想負擔。
其五是過度處罰。獎金和懲罰都是必要的。問題在於,罰而至於打罵,就會適得其反。打罵的結果往往傷害了孩子的自尊心,限制了孩子獨立性和創造性的發展,久而久之容易引起孩子個性和行為的改變,使有的孩子變得懦弱、膽小,有的則變得固執、蠻橫。
以上所列舉的五種過度教育顯然是不可取的。但而,反對過度教育並不意味著放棄教育。過度是指不現實、不科學、不全面的教育方式,其核心是缺乏對兒童主體地位的認識。他們不知道尊重孩子的意願,給孩子自我選擇的機會。正確、積極、健康的教育對孩子來說是必要的,是每個父母的責任。
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