孩子語言敏感期有哪些行為表現 孩子語言敏感期怎麼教育
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在1到3歲之間,寶寶會進入語言發育的敏感期,也是寶寶學習語言能力最強的時候,當孩子出現語言敏感時,會有各種行為表現,這個時候更要注重的是寶寶語言發育的教育,那麼,寶寶語言敏感期怎麼教育好呢?接下來本站小編就來說一說。
一般來說寶寶在1歲之前會說簡單的話語,但是這並不是語言發展敏感期,這只是寶寶語言發展前的一個準備期。但是這個準備期家長們也不能忽略對寶寶語言的培養和刺激。寶寶語言發展敏感期大致在寶寶的1到3歲之間,這段時間是寶寶語言發育和學習能力最強的時間。
鸚鵡學舌,總是重複爸媽或其他人說的話,饒有興致地重複不停,
很多時候大人都以為這是孩子故意跟人作對的表現。但其實是他們語言高速發展的表現。任何負面情緒的對待,都會給鸚鵡學舌的孩子帶來“潑冷水”的感覺,扼殺了他們鸚鵡學舌的熱情,最終不利於孩子詞彙和句子的發展。
說髒話
孩子會說出他們聽到的最“髒”的字眼,比如“你傻瓜”、“把你撕了”、“你說pì話”……
這個時候面對孩子要不理會,把他們的咀咒當普通的話語平淡應對,不責罵不批評,他們的咀咒其實沒有針對任何人,當聽話的人聽到這樣的咀咒時,如果表現出強烈的情緒,會增加孩子咀咒的慾望,因為他們感受到了語言的力量。
說悄悄話
這階段,孩子會像模像樣地湊近別人耳朵小聲說話,有些孩子會說一些毫無意義的音節,有些孩子甚至沒說話只是嘴巴動,當然有些孩子會說真正的悄悄話,但這樣的悄悄話也不存在什麼祕密,比如“我的鉛筆是紅色的”、“我吃了一塊餅乾”等等。那麼大人盡情配合就對了。
模仿大人接電話
這其實也是孩子學習大人接電話的語言模仿。但他們還沒有跟電話互動的意識,他們只是按照看到的表象,一股腦將關鍵話語說完。家裡使用電話機的,孩子還要煞有其事地蓋上電話,以表示事情的完美結束。孩子看似是在跟電話玩遊戲,但也是語言快速發展的表現。
口吃期
表現為平時說話利索的孩子,突然說話結巴了,尤其是興奮或緊張時更為明顯,這種臨時口吃,其實也是孩子邏輯思維能力在發展的表現。
第一就是適度的語言刺激。在孩子出生前,就可以進行胎教,多多交流。而出生後,父母也可以每天堅持對孩子說話,而且優美的有韻律的聲音可以刺激兒童的大腦神經,促進頭腦的發育。平常也可以講故事給孩子聽。
第二就是可以利用可發聲的玩具。給孩子玩不同的玩具,可以增加孩子對聲音的敏感度,增強對聲音的記憶能力。
第三就是重複的說些關鍵詞。將處在不同環境人中的人或事物告知孩子,並且清楚的重複些關鍵詞,提高語調,方便孩子去模仿。
第四就是讓孩子與同齡人交流。在與同伴的交流過程中,孩子就會思考怎樣去說,說什麼,從而學會快速的組織語言,進而擁有分析、綜合、演繹、歸納的能力。也利於提高孩子的思維邏輯,從而促進孩子大腦的發育。
第五就是選擇玩些文字遊戲。比如數數、數手指,伴隨著歌聲與動作,一般的孩子都很喜歡玩腳趾,這樣做就能讓孩子知道什麼是腳趾,有幾個腳趾,擁有節奏感,學會用手勢表達想法。
第六就是引導孩子說話表達需求。孩子不會說話的時候喜歡哭,或者咿呀的叫,這時候就要引導他,問他是想要什麼嗎?還是想吃什麼?是吃蘋果還是玩拖拉機,然後自然而然的孩子就會組織語言了。
以上就是寶寶語言敏感期的行為表現,以及教育方法,面對孩子的語言發育,家長要多用話跟孩子交流,刺激語言發育。
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