孩子在手機APP上做作業 家長應該怎麼應對
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隨著手機的普及應用,很多的功能都可以在手機上實現,現如今有很多的老師開始選擇在APP上做題,國慶節期間,小編也看到很多小孩在APP上寫作業,那麼對於孩子在APP上寫作業的問題,到底有哪些好處和壞處呢?接下來就和本站小編來看看吧。
1、能夠增加課程內容的趣味性
在很多APP上會有聽說讀的能力,可以在APP上完成課程的討論,以及鍛鍊小孩的口語能力,這個可以增加孩子對於課堂的興趣,也可以開發孩子思考的能力
2、及時反饋作業情況,有助於教學
在APP上可以系統的檢視孩子對於作業的完成度,以及對課堂知識點的理解能力,有助於老師對重點內容進行教學,另一方面,也有利於老師檢視學生的學習情況。
1、影響孩子視力,造成近視。長期使用手機等電子裝置產品,會對孩子的眼睛造成損傷。
對手機產生依賴性。手機裡會安裝很多的軟體,同時部分作業手機APP可能摻雜隱藏的遊戲入口,孩子接觸之後可能會對遊戲上癮,很容易本末倒置,其次,過於依賴手機APP寫作業,也會讓孩子產生什麼都依賴手機的心理。
2、孩子容易喪失書寫能力。區別於傳統的紙質版作業,APP上寫作業會致使孩子對於字的書寫能力退化,無法進行正確的書寫。
對於手機APP作業。家長應該理性對待,監督孩子的作業情況,發揮APP的優勢,利用APP中的口語學習,鍛鍊孩子,其次是把控手機APP寫作業的時間,不要長期讓孩子處於其中,以提高孩子的興趣為出發點。
小編認為,手機APP寫作業只是一種教學輔助手段,只是讓寫作業的途徑更多樣化,但是對於紙質版的作業也應當同樣重視。
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