專注力對孩子的重要性

國家老師，你好，我對我的孩子要求不高，也沒有給他學藝術的壓力。現在的孩子真的很累。學習這個，週末補課，假期學習其他，我想他很高興。但是，根據現在的社會狀況，我不是傷害了他嗎？

a:我認爲不是傷害孩子，而是給孩子帶來快樂的童年，心情好，性格好，對他的一生很重要。孩子在玩的過程中，其實智力也得到發展，比如在玩的過程中得到如何解決困難的辦法？如何與合作伙伴合作？這都是他需要動腦筋，他增加實踐經驗，有助於孩子今後的學習。例如，說到童年的幸福，說明那種幸福的心情，孩子從心裏發出，生動地表現出來，沒有這種心情就很難表現出來。事實上，這是一個追求具體知識、技能或兒童內在感受和性格發展的問題。

大家好，國家老師好，我女兒5歲以上了，我覺得女兒做什麼總是不集中。例如，畫畫的時候，拿着筆，去看別人，拿着橡皮，怎麼辦？

回答:集中力對孩子非常重要，直接影響孩子今後的學習和工作質量，5歲的孩子的注意力應該保持在15到20分鐘左右，不知道你的孩子能持續多久具體方法建議:每次孩子工作，都要向他提出明確的要求。例如，專心工作十分鐘，什麼也看不見，十分鐘就停止，讓他去玩，逐漸增加時間，逐漸培養注意力時間的持續性。

我女兒膽小，工作沒有自信，總是擔心自己做不好。課堂上不敢勇敢地回答問題，如何培養孩子自信？

答:第一，給孩子大膽的表現機會，鼓勵孩子勇敢第二，和老師立即交流，讓孩子在家做好準備，上班給孩子講有趣的事情和故事，慢慢鍛鍊提高，提高勇氣。

國園長，你好。我女兒今年5歲半，在父母面前非常活躍，在親戚朋友面前更不聽話，飯也吃不好，爬上去跳下去。有時候我也很煩躁，不知道如何教育孩子聽話

答:對這樣的孩子說明禮貌的道理，在和家人朋友聚會之前，注意孩子應該注意的問題，告訴她該怎麼辦，明確說明她能做到。當與朋友相聚時，她真的有了進步，要及時的用眼神、表情、微笑表示對她的肯定，以次鼓勵，幫助她轉變。如果做得不當，也要用表情、眼神以及叫到旁邊提出明確的要求，希望她能改正。孩子的成長就是需要這樣細微的引導。

我們的寶寶總是喜歡髒東西，打掃很麻煩，所以我不喜歡他玩這樣的遊戲，對孩子很好。如果孩子真的想玩怎麼辦？

a:哪裏髒？這個地方不太清楚。還有我們大人認爲玩沒有意思的內容，孩子並不是這樣認爲的，他們樂在其中，他們在玩的過程中在思考、在欣喜、在快樂，不要用我們成人的眼光和心理去評價孩子的遊戲。他一會兒玩這，一會兒玩那，是一個探索的過程，他可以拿一個小棍一會兒揮鞭，一會兒做旗杆，一會兒做木棒，這一切想法都在他的腦海中，我們大人是很難理解的，玩會使孩子更聰明，請不要限制他。

問：專家您好！孩子的物質佔有慾很強，不知道人生的幸福是什麼，孩子還小，我應該用什麼方法告訴他呢？

答:孩子太小，不知道人生的幸福，他知道自己的幸福，所以佔有慾與我們大人的培養有關，獨生子女也與家庭的中心有關。因此，父母不應該擔心這一點。他們應該理解獨生子女的特殊環境造成的這一特點。他們應該慢慢調整他們的教育方法。不管家庭有什麼美味的，不管數量有多少，他們都應該和家人分享。

孩子一歲以上，喜歡在家說話，但他不喜歡在外面和陌生人說話，該怎麼辦？

答:這沒關係。外面的環境對他來說太陌生了。他的注意力在觀察周圍的新環境中，他的眼睛不夠，他不說話不是語言障礙，也不是問題。

問：幾歲讓他入園比較好？

答：主要看孩子的身體素質，體質比較弱的孩子，多病的孩子三歲以後入園比較好，身體健壯的孩子兩歲多一點也行。

問：學前教育讓他學到什麼程度？我現在把握不住。

答：應該說在幼兒階段培養廣泛的興趣最重要，對什麼都好學好問好想，這個很重要，書也想看，畫畫也喜歡等。還要養成良好的學習習慣，專注力將決定他今後的學習效果和工作效果。另外，養成他和人交往的習慣，獨生子女以自己爲中心，不想別人，他更聰明的將來不能和人合作，他有挫折感，從小就教孩子如何和人交往，理解人的意思，理解對方。