讓孩子在生活逆境中長大
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四年級新學期開學第二天,兒子美滋滋地跟我說:“今日把我表揚了,教師把暑假作業分爲了出色、優良和不過關三種,出色中第一個是我。”
“哦。”我只哦了一聲。兒子又說:“昨日佈局的寫作,因爲我一次就通關了,得了一個大鉤。教師今日還佈局了一篇作文,班裏僅有好多個寫作寫的好的才寫。”
“哦。”我摸着兒子的頭說,“如果之前,聽見你被表揚我真是要興奮大半天。一年級的情況下,你一直被留有,每一次教師看到我都是在說你的缺陷,一學期也得不上幾回表揚。如今表揚多了,我好像早已習慣。我們的方案是‘三年級超過’,你早已完成了,兒子簡直不簡單!四年級的發展目標?”
“領跑!”兒子高興地說。
以前我告訴兒子,之後你能變成班裏的前幾名,不但是在班裏,在更長遠的未來,你一直在我區,在全省,在更廣的範疇內,都是會有自身的一席之地。那時候兒子詫異地望着我,難以相信這會變成實際。可是如今他漸漸地堅信了,由於他看到了自身的發展,看到了自身的工作能力,相信自己會走得更長遠。
“小孩,你能越來越好”,我自始至終對他那樣說。當他落伍的情況下,這句話即是敷在創口上的靈丹妙藥,也是噴向電機的車用汽油;而當他領跑的情況下,這句話又可以清熱去火,使他沉着冷靜。只需他確實相信自己會越來越好,就不容易喪失總體目標,喪失驅動力,喪失日常生活的激情。
一切實際的總體目標全是臨時的,人繼續前進。人一生會碰到過多的工作壓力、過多的挑戰,你肯定不會始終取得成功。挫折一直有的,或許理想不可以做到,但只需在往那一個方位走,發展趨勢的發展趨勢是越來越好,終究會走到最後。
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