家長該如何與孩子談性

由於父親長時間外出打工，家裏僅有媽媽與姥姥相隨，9歲男孩小洋(筆名)長期性和女士交往、玩樂，近期造成了想當女生的明顯心願，並常悄悄把自己穿着打扮成女生，被醫院門診確診爲性別教育不夠造成 的心理健康問題。對於此事權威專家提示，父母應高度重視孩子的性啓蒙教育，協助孩子健康快樂成長。

六歲前的性啓蒙教育，父母的功效毫無疑問是最重要的。因而，一旦孩子沒法從父母那邊獲得協助，便會造成那樣那般的難題。

權威專家強調，孩子們眼中的“性”並沒有成年人所額外的這些顏色，她們只是將其瞭解爲一種類似手機遊戲的個人行爲。與飲食搭配作用、代謝作用一樣，功能也是大家人體所具備的作用之一，孩子對生殖器官的瞭解和敵人、腳、眼、嘴等的瞭解沒有什麼不同。父母碰到以下狀況時，能夠那樣解決：場景一

難題：“我怎麼不可以站着小便？”

三歲的美娜很怪異：爲何小帥哥能站着小便，我也不可以呢？我想試一試。

見美娜把牛仔褲子弄溼了，媽媽火冒三丈：“你是女孩子，爲何要站着小便，牛仔褲子溼透了看你怎麼穿！”

緣故：好奇心搞的鬼。

三四歲的孩子尤其有求知慾，這表明孩子在探尋自身和別人。媽媽很有可能意識到美娜在效仿男孩兒，但是她的反映則是不正確的。對已經小便的孩子高聲訓斥，很有可能會給孩子產生一些生理學併發症，並且媽媽都沒有明確提出美娜的不正確在哪兒。

防範措施：告知孩子男女授受不親。

媽媽能夠柔和地說：“美娜，很急也不可以站着小便啊！”“可鄰居哥哥小斌是站着小便的！”“小斌是男孩兒，男孩兒有小弟弟，因此站着小便不容易弄溼牛仔褲子。男生和女生是不一樣的……”

與孩子聊性，父母的語調宜輕緩、柔和，忌威嚇、威協。尤其是針對孩子的一些效仿個人行爲，更應在規勸後可以藉此機會教給有關專業知識，那樣孩子接納起來就較爲當然。場景二難題：幼稚園裏的“感情”。

“阿鋒最愛奇奇了！今日，他與奇奇在幼稚園裏‘完婚’了，阿鋒當父親，奇奇當媽媽，她們還互相相擁、親吻呢！”

緣故：單純性的效仿。

許多 父母感覺孩子的言談舉止很搞笑，對這類狀況採用不在乎的心態。卻不知道父母的心態會加強孩子的效仿個人行爲，使他認爲它是父母所贊成、喜愛的。而有一些父母發覺孩子的“完婚”個人行爲後會大吃一驚，隨後主要表現出一些過激反應：“你這孩子，那麼小也不學精，變大還絕佳？”“這孩子那麼小就耍無賴，成長毫無疑問並不是好孩子！”……這種話非常容易在孩子內心中留有黑影，有的孩子會因爲青春期叛逆而經常地效仿這類姿勢；有的孩子會造成羞恥感，此後害怕和異性朋友小夥伴觸碰，造成 日後與人相處艱難。

防範措施：告知孩子“門拉手就可以了”。

孩子間的相擁接吻歸屬於純模仿性的個人行爲，她們用從成年人那邊學得的姿勢、語言表達能力自身天確實鍾愛之情，因此父母對於此事無須過度憂慮。父母能夠對小寶寶說：“我明白，你相擁她是想和她做朋友，但是最好的朋友手牽手一起玩就可以了。”場景三難題：“二隻獅子座在打架鬥毆嗎？”