好記憶力是那樣煉成的
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父母:吳女士,歲
兒子:添添,8歲
育兒教育關鍵字:留意看,留意聽,提升 記憶力
日前,週刊發展見解頻道發表了薛女士的育兒經驗,許多 父母看後倍加稱讚,並期待將自身的育兒經驗也用來和大夥兒共享,吳女士便是在其中一位。新聞記者在訪談中發覺,吳女士教育小孩的方式確實很有一套。
“由於朋友是幼兒教育工作人員,因此我在孕期起就變成她的科學研究案例,較大的益處便是看過許多 母親不容易想起看的技術專業幼兒教育書,在其中,幫我印像深刻的一本書是英國的《斯托夫人自然教子法》。”但每一個孩子全是不一樣的,如何把基礎理論恰當應用到實踐活動中,是吳女士遇到的問題,“我是在不斷探索和實生物彙總出一些工作經驗。比如小孩最愛玩一種‘留意看’的遊戲,斯托夫人的作法是拿五六根氣球花在小孩眼前晃一下,隨後讓小孩講出氣球花的色調;或讓小孩觀查一個屋子的擺放,隨後將在其中的某些物品取走,或提升某些物品,再讓小孩看得出轉變。我與兒子一開始玩這一遊戲時,兒子一直不可以恰當講出回答,我很急,兒子也很消沉。之後,朋友告誡我,幹萬不可以急於求成,以防挫折小孩的主動性。”
吳女士平靜下來想一想,發覺遊戲看起來簡易,但對多少歲的小孩而言,難度係數或是太大,因此她制定了遊戲標準。“留意看”的內容從有規律性的數據卡片逐漸,比如將1-10、1-20的卡片中隨意抽走一張,讓兒子發覺少了哪張,隨後慢慢加速回應的速率,再將數據卡片換爲圖案設計卡片,簡易的卡片讓小孩拾起了自信心,也找到快樂。吳女士再將兒子瞭解的玩具放到一個小箱子裏,摘掉在其中一個,使他講出轉變,隨後換爲生疏的玩具,小箱子也漸漸地增大,慢慢換爲木櫃,最終再到一個屋子……
“兒子迴應的準確率明顯增強,我又和他開始玩起了‘留意聽’,如迅速說好多個數據、念一遍詩,隨後使他追憶轉述。有意思的是,相比於選購價格昂貴的玩具,這種遊戲用的全是家中的日常用具,老年人非常喜歡,沒事兒就和他玩,逐漸的,這種遊戲徹底融進了兒子的日常生活,大大的鍛練了他的專注力、洞察力,提升 了記憶力。”吳女士引以爲豪地說:“兒子如今8歲,記憶力強力,記誦童謠、古詩詞對他而言肯定是小菜一碟。”
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