哪些習慣可以鍛鍊孩子智力 鍛鍊孩子智力記憶力的小習慣
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寶寶的聰明智力高除了和先天遺傳基因有很大關係,更離不開後天的智力培養,平時養成一些鍛鍊腦力的好習慣對孩子是受益終生的。那麼鍛鍊孩子的智力的小習慣有哪些呢。小編就和大家說一說。
一、練回想
孩子的記憶力,不僅體現在主動背東西時的快慢上,還體現在無意識回憶敘述時的還原度上。
爸媽要養成每天孩子放學回家,在路上和和孩子一起回憶今天發生了哪些事情的習慣。比如說,問一問孩子今天老師課上講了什麼,哪位同學受到老師表揚了,還可以問一些更細節的東西,老師今天穿了什麼樣的衣服,課堂上玩了幾個遊戲,今天的課文大家一共讀了幾遍等等。
回答這些問題的過程,就是孩子情景還原的過程,這是需要動腦子的,這個過程對提高孩子的記憶力很有幫助。
二、練觀察
孩子記得牢不牢,一定程度上取決於孩子印象深不深,而印象深不深,也取決於孩子觀察是否細緻。
觀察和描述,不僅有利於孩子更好的記憶,還有利於孩子理解能力的提高。同樣是去動物園看動物,觀察細緻的孩子,和不會觀察的孩子,收穫是不一樣的。
就像福爾摩斯一樣,從很小的細中,展開聯想和推測,能夠得到無限的信息,爸媽一定要幫助孩子養成愛觀察的好習慣。
三、練眼球
很多孩子現在每天都在捧着手機看動畫片玩遊戲,一看就是好長時間,眼睛一直都是瞪直的。在玩手機期間,孩子的大腦都是木的,有時候眼神顯得很呆滯,這不僅對孩子視力是一種傷害,對孩子的大腦也是一種損傷。
所以寶媽不妨監督孩子養成這樣一個習慣:每天睡覺前或者看電視玩手機眼睛疲勞後,水平轉動眼球一小會兒,別小看這個動作,它不僅能幫助孩子恢復眼部肌肉的活力,還能讓孩子“換換腦子”,對修復記憶也很有幫助。
四、練左手
不管是從小教孩子吃飯,還是孩子上幼兒園之後學寫字,我們往往教孩子用右手來學習。雖然用單手學習技能更快一些,但是在這個過程中,左手得不到鍛鍊,長此以往,孩子的左右半腦得不到均衡的發展,對智力的開發是一種損失。
將學到的東西形象化
每天,孩子都會學到,新的知識,或者認識新的事物,這時,父母可以引導孩子,把剛學到的,形象加工一下,讓孩子一起聯想,比如,聽了一個新的故事,想像一下主人公是什麼樣的人,甚至可以畫下來;
其實,在孩子去想的時候,就已經發動了記憶的齒輪了,回想故事中的語言描述等,這個訓練好了,對日後學習非常有幫助,時間久了,記憶力會越來越好,說不定哪天,回來都能和你複述老師講的東西了。
隨時記憶
這個隨時記憶,相對比較簡單,更貼近生活,比如每天看到哪裏有數字,就讓孩子速記一下,過了幾分鐘,考考他,看看還能記住多少。
不斷重複,次數多了,你會發現,記住的越來越完整了,甚至有一天,可以達到,過目不忘的效果。
堅持背誦
這是記憶力的必修課,訓練記憶力,沒有背誦也是不行的。但千萬記得,不要讓孩子死記硬背,父母可以去試着,引導孩子先理解,然後再背誦。
每天可以堅持背個詩,或者其他孩子有興趣的,這樣,可以讓記憶力變得更強,更牢固。還能爲孩子,增長知識。
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