早戀是鹽鹼地面上的玫瑰性知識貧乏的學生早拍
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從新加坡回來的朋友說,他們的老師說17歲是戀愛的最好年齡。在這裏,17歲的戀愛隨處可見,但依然被稱爲早戀。從道理來說,由於反對,很危險。陷入其中的人,往往只剩下荒廢的歲月和無法粘合的心。在認識
的朋友中,有很多勇敢的戀愛,但總是聚在一起,很快就墜入,很快就離開了。像漂浮的風一樣無常。最初總是受傷,後來麻木,傷害別人。或者因爲讀書等,所以放棄了感情,總之感到不自由。
17歲的愛是虛無的,但我們都在堅持。我知道最後的結果是雙手空着,但是在那個鹽鹼地上種玫瑰。就像人生一樣,我知道繼續經歷這樣的命運。杜拉斯寫過《霍亂時期的愛》,他們追求的是危險病態的目標。畢竟,17歲的愛還不是霍亂,同樣的危險和病態。和青春和將來一起賭。我們都在下注,結果註定輸了。
初中時一起放學的小夥伴,談的話題是從聖鬥士到足球到讀書,最後是愛情。充滿憧憬。憧憬的時候眼睛發出的光芒,讓人想起了上山下鄉的知青們走路的眼睛。我們的心是白紙,柔軟地鋪展着,等待着飽墨的筆觸,然後一切都被覆蓋,曾經想象的一切都在發生的同時永遠失去。
但還是要繼續,像是宿命。每一代人年輕時都有必經經歷的風霜,我們這一代的風霜是充滿者物質氣息和霓虹光影的奢靡愛情。至少一開始,她就那麼美麗動人。就像安妮的寶貝一樣,在走過櫻花樹的時候,突然在風中飄落的雨水和花瓣。淚與甜,承諾與痛,心跳與失望,糾結交織。像柔軟的手指一樣,撫摸着潔白的理想,無聲無息,在上面留下了很多痕跡。
最初,那些痕跡也是白色的,但在時間的深處,俯首眺望,發現顏色變成了頹廢的暗黃。每天早上從宿舍出來,坐在食堂裏,就能看到像花一樣的女孩子。她們的頭髮是黑色的,皮膚那麼幹淨明亮,嘴脣是淺粉色的,沒有口紅的印記,眼睛像早上的太陽一樣明亮。這是不需要化妝的美,是17歲時擁有的奢侈財富。所以,我相信這樣的年齡不戀愛是很遺憾的。如果錯過了,面對滿是風塵、粉末的老臉,我們總是很遺憾,沒有吻過不塗口紅的嘴脣。我們要找的是失去前一刻的絢爛。因此,無論玫瑰多麼美麗,只有在鹽鹼地面上才能枯萎。
性知識貧乏的學生早拍拖
第一次發生性關係的最小年齡,男女都是15歲的獲得性知識的途徑,80%的學生選擇網絡——這是廣州市第85中學最近在職的3名學生進行的性健康問題調查的結果。有關專家建議,在青春期教育上,學校應爲學生建立性健康檔案,定期進行性健康情況評估,以預防和減少心理生理問題對學生生活、學習及就業帶來的不良影響。
七成學生初中開始拍拖
接受調查的學生一共264人,其中男生82人,女生182人。據調查,早戀情況下,9.9%的學生在小學開始,69.3%在中學開始,21.8%在職開始,學生性意識早熟。首次發生性關係的最小年齡,男女生均爲15歲,雖然學生髮生性行爲的比例不是很高,但學生的自我保護意識不強,在發生過性關係的22人中,只有8人有采取避孕措施。
52.3%的學生主動了解過性知識,而有近70%的學生在獲取性知識的途徑上首選網絡。如果有性問題,60%以上的學生選擇找書或者和同學商量,找父母的只有7.3%,找專家的只有13.5%,12.2%的學生想悶在心裏。
43%不知道艾滋病傳播途徑
85中的心理老師吳傑瑩告訴記者,儘管學生接受過正式的性教育,但從調查結果來看,一些學生對性知識很貧乏。例如,43%的人不知道或不太清楚艾滋病傳播渠道。當回答對手淫的理解時,仍有8.7%認爲手淫是一種疾病,對人體有害。18.9%認爲手淫完全無害。
據學生介紹,小學、中學接受的性教育只是關聯性的教育,這些教育大多放在生物課上,老師簡單概括這方面的內容,讓學生自習,學生們對性生理知識不太瞭解。
建議多關注學生性心理
當前,社會上對性健康教育存在兩種誤區:一是刻意迴避;二是認爲性無師自通。對此,有關專家認爲,學校應對學生進行心理普查,使受查者瞭解自己發育的健康指標評價,普查後爲學生建立性健康檔案,定期進行性健康狀況評估,做到早發現、早解決,儘早預防並減少心理問題對學生的生活、學習及就業的影響。同時,學校和社會應多開展男女學生共同參加的活動,爲男女學生提供正常的交往途徑,促進學生性心理正常發展成熟,提高學生異性交往心理健康水平。在記者採訪中,一些學生還提出了以下建議:男女學生不應該分開上課,這隻會增加兩性的好奇心。性生理問題太簡單了,一些知識很久以前就很清楚了,應該多講性心理知識、性病預防和相關避孕知識。
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