小糯米半歲開始上興趣班 如何給寶寶選擇合適的興趣班
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現在的家長希望孩子能全面發展,所以現在很多家長都在孩子很小的時候就報班學習,希望孩子不要輸在起跑線上!但是不同的年紀的寶寶應該選擇不同的興趣班,早教興趣班有大講究,如何給寶寶選擇適合的興趣班呢?下面本站的小編爲大家分享如何根據不同的寶寶選擇合適的興趣班,選取興趣班的注意事項。
劉愷威出席新片開機儀式時透露,他和楊冪半歲的女兒小糯米也已經開始上早教班了。但他表示,讓那麼小的孩子上早教班,並不是爲了讓她學什麼,而是希望她能跟其他小朋友一起玩,“她就是去鬧去玩去哭的,唱唱歌,玩玩具,爬來爬去”。
劉愷威的爸爸、楊冪的公公、資深藝人劉丹他笑言,孫女比他這個演員還要忙碌,抽不出時間出門。
3歲的小糯米要上很多興趣班,行程都排得滿滿的,因爲媽媽一直在忙於拍戲宣傳,這段時間由奶奶或爸爸帶着去上課,爺爺劉丹則有工作在身。 至於被問一家人能否一同出遊,劉丹說自己忙於拍戲,再加上流感肆虐,坐飛機也可能被傳染,他們就不太想帶小糯米到處跑。
前段時間,講楊冪工作太忙,劉愷威則是當爸又當媽 ,親自接送小糯米往返幼兒園。還安排小糯米參加兒童畫班,栽培她的藝術天份之餘,更令她小小年紀便很會畫畫。如今放假,更是安排更多興趣班給小糯米,明星的孩子都那麼拼,你的孩子還能不拼嗎?......
網友們留言:“楊冪一天到晚只會忙忙忙。”有粉絲辯解道:“劉丹都說了是糯米太忙不能出門,還有其他原因,怎麼就非得是楊冪太忙沒時間呢 ?造謠真是不用負責任噢!”楊冪粉絲留言:“多關注演員作品少關注生活,謝謝。”
誤區1:沒摸到孩子的興趣
“別家孩子都學鋼琴、奧數、圍棋、游泳……我們傢什麼都不學,是不是有點丟臉?”“別家孩子小班就上英語、奧數了,我們中班還不上,幼升小是不是沒法順利銜接?”……
培養孩子的興趣愛好,原本沒錯,不過看別人的孩子學很多也忍不住給自家孩子報了一門又一門,孩子的興趣在哪裏你找到了嗎?
孩子在青春期前興趣愛好是很容易改變的。父母讓孩子報讀興趣班,最重要的是尊重孩子的興趣愛好,父母要多留心觀察孩子,看準了孩子對哪些事物感興趣,然後從孩子的興趣和個性特徵出發,給孩子留出寬鬆的學習環境。
當孩子出現“三分鐘熱度”時,應該和孩子聊聊,是什麼原因不想上了,如果僅僅是因爲熱度減退了就不想上了,父母應該再堅持一下;如果是因爲孩子的確對此沒有興趣或難度實在太高,再放棄也不遲。
誤區2:不顧孩子性格選擇
“我家孩子太內向,不自信,讓他在大家面前說句話就面紅耳赤,支支吾吾,所以給他報個小主持人班,讓他鍛鍊鍛鍊。”
“我給孩子報了圍棋班,想培養一下專注力,不過他太活潑了,常常坐不住,經常被老師批評。是不是應該考慮換一個興趣來培養呢?”
“揚長補短”本沒錯,但一定要先選擇孩子擅長並喜歡的項目進行,多花精力重點培養孩子的強項。等到孩子的自信建立起來,也有了自己擅長的東西之後,再去“補短”,彌補孩子的不足。
①內向型
內向的孩子適宜選擇羣體組合作進行的課程,如戲劇、音樂、舞蹈等。但過於內向的孩子並不適宜一下子就將其“暴露”在人羣前,像主持人班這種受“矚目”的課程更適合性格活躍、表演慾望強烈的孩子,性格太內向的孩子身處其中是種“折磨”,更不利於心理健康。
②外向型
適合選擇稍微“安靜”、培養氣質的課程,如書法、繪畫、棋藝等。
誤區3:忽視孩子年齡特點
“我家蓓蓓3歲,鋼琴學了一個月,一點進步都沒有。我同事的孩子也就比她大一歲,一個月就達到了第二階段。是不是我家孩子不夠努力,或者是沒有鋼琴天賦啊?”
千萬別小看這1歲的差距!孩子學習效果好不好,與年齡大小有着很大的關係。學琴一個月沒有進步,很可能是因爲孩子各方面能力並沒有達到4歲孩子的程度,比如對音樂的理解力,手、眼、腦的協調能力等等。
誤區4:報班憑家長興趣
“我們小時候沒有條件,想學這學那根本沒機會,現在有了孩子,當然希望他能幫我實現我小時候的夢想啦!”
“學樂器可以提高孩子的音樂素養和藝術素養,孩子年齡小,哪懂什麼感不感興趣,給他報了名堅持練下去就行了!”
孩子可不是大人的附屬品,他知道自己喜歡什麼不喜歡什麼。如果父母非要把自己感興趣的強加給孩子,而孩子對此並不感興趣,那學習過程就變成了一種痛苦,會逐漸消磨孩子的學習熱情,甚至會產生厭學的情緒!
重視孩子的教育,無疑是最值得的投資,但不能一味地投資卻忽視孩子的感受。既然是興趣班,就一定要從興趣出發,只要孩子有興趣,就能自主學習,快樂地享受學習樂趣。
作爲有長遠眼光的父母,不妨讓孩子按照自己的個性特長來發展自己,讓孩子挑選自己感興趣的東西,他才能學得又快又好。
誤區5:只重結果,忽視過程
“我家孩子畫畫學了好幾個月了,在家還是鬼畫符,我覺得老師教得不好,就給她換了一家機構。”
“我家孩子學琴一個月,就會彈一首完整的曲子,這樣一年下來可以彈會好幾首曲子,到時候可以給大家表演了!”
誰不希望孩子學有所成?但只注重學習成果,輕視了學習過程,無形中將興趣班變成了不得不完成的任務,你覺得孩子還能如你所願嗎?
孩子在學習的過程中,能調動多個器官、多種感覺,培養多方面能力。比如,孩子學英語能提高語言表達能力;學鋼琴能開發手、眼、腦協調能力;學跳舞能培養對音樂的理解力和肢體的表現力。
如果家長關注這些,就一定更能全面地審視孩子的學習成果,意識到過程對孩子的重要性,哪怕孩子的作品本身有失敗,很粗糙,那也是孩子嘗試的結果,也非常重要。
誤區6:上興趣班如趕場
“童年時代正是孩子學習能力最強的時候,現在有大把時間不學習,以後想學都來不及了。”
“反正他們平時休息和週末在家都是無所事事,還不如送去興趣班多學點本領。”
這類家長認爲:孩子不學習,玩耍,就是在浪費時間,多報點興趣班,可以讓孩子的生活變得忙碌而充實。但家長有沒有想過?一味地給孩子報興趣班,不僅容易使孩子疲勞、厭倦,讓孩子學而不精,還減少了父母與孩子的親子溝通時間,讓父母無法關注到孩子心理的變化及成長。
對於3~6歲的孩子,家長比較難看出其究竟對什麼感興趣,所以可廣撒網,多報一些興趣班讓孩子去體驗。但一定要找一個懂孩子、也很有專業水平的老師,否則老師的教學方法不對,容易導致孩子對興趣班或老師產生恐懼心理,甚至影響正常的學習。
而6歲以後的孩子,各大類(藝術類、學科類、體育類、情商類等)的興趣選擇一兩門就行了,孩子如果在哪個項目上特別有潛力,就多花時間重點培養。
此外,專業的興趣班、學習班只是一個選擇,家庭教育和環境對孩子的影響也很深遠,父母可以在家中營造寬鬆的成長環境和發展興趣的條件,鼓勵孩子自由發揮興趣愛好。
第一點:明確興趣是最好的老師。
在給孩子報興趣班前,一定要了解孩子的興趣和他內心的喜好,也就是要尊重孩子本身的意願。孩子內心的喜歡和他自身的天賦息息相關,每一個生命都具有靈性和與生俱來的稟賦,關鍵在於怎樣去訓練和開發。
第二點:要考慮孩子的個性特點,揚長避短。
如安靜內向的孩子坐得住、善於觀察和發現事物與事物之間的聯繫和區別,可以考慮圍棋、科學實驗等興趣;外向活潑、話多的孩子,可以考慮語言、表演等興趣班;動手能力強的孩子,可以考慮機器人、航模等拆裝類精細興趣。
在給孩子選擇興趣班時,切不可跟風,比如自己孩子班上很多同學正在學小提琴,就給孩子報小提琴班,而孩子看同學們都在學小第三點:要讓孩子在學習的過程中獲得成功感。
興趣總是和成功連在一起的。要提高孩子的學習興趣,首先要使他嚐到成功的滋味。
這種成功感通常有兩種獲取的途徑,一種是從內獲取,孩子發自內心地覺得自己有潛力,也很厲害;還有一種從外部獲取,比如別人點贊或者得獎。
舉個例子:在尊重孩子的基礎上,給孩子報了鋼琴班。因孩子喜歡,開始時信心十足也很積極。可鋼琴彈着彈着,新鮮勁兒會過去,緊跟着的是枯燥的練習和背譜子,手型不對、彈錯音更是常有的事。孩子開始懷疑自己是不是真的喜歡鋼琴,出現了逃避情緒。
這個時候,以下這些話切不可說:
“你一定要爭氣,我花了那麼多錢,你不好好學,對得起你爸媽嗎?”
“哪有學習不苦不累的,得堅持啊”
“當初可是你自己想學鋼琴的,怎麼現在就打退堂鼓?”
孩子天天聽着這些不斷重複的“廢話”,味同嚼蠟,時間一久,不但沒有任何效果,反而讓孩子厭煩了鋼琴。
父母在這個時候,要試着想辦法讓孩子找回自信感和成功感。
第四點:寧缺毋濫,勿報多個興趣班。
興趣班報的越多,孩子的壓力就越大,而且注意力容易分散,專注很關鍵,建議給孩子精選1-2個即可。
特別喜歡劉若英背後那位睿智的奶奶,這位奶奶一直堅持讓劉若英學鋼琴,也只讓她學鋼琴,她的理由很簡單,不是怕孩子輸在起跑線上,不是爲了面子,也沒想着讓孩子在某領域脫穎而出,僅是希望孩子在長大後有門手藝爲生,而這門手藝能一輩子守護着自己孫女,一輩子不長,她只要好好學好這個鋼琴就可以。我們知道,劉若英在音樂領域是有建樹的,她沒讓奶奶失望。
第五點:不要急於求成。
俗話說:“欲速則不達。”不能強迫孩子學習。逼得太緊的話,孩子會變得焦慮、不耐煩,使他感到學習是件“苦差事”,潛意識中產生反抗的情緒。因此變得善忘,一下子就會把剛學過的全部遺忘。若家長再加以責罵、打罵,“火上加油”,就會大大打擊孩子的學習情緒,乃至對整個學習生活失去興趣,其後果不堪設想。
第六點:不要與別的孩子攀比。
當孩子取得一點進步、成績有所提高時,要善於表揚,不能吝嗇讚美語言,更不能與別人攀比,否則孩子會產生反抗心理、自卑心理,總認爲自己不如別人,不自覺地放棄進取。
每個孩子都有自己的天賦,通過觀察孩子的日常行爲,可以推測天賦所在。推薦一份孩子潛能自查表↓↓家長可以細心觀察、耐心引導,帶領孩子嘗試不同的可能性,然後順應天賦去努力。
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