孩子協調性不好怎麼辦 孩子動作不協調是弱視嗎
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在孩子的成長過程中,不少父母發現孩子的肢體動作好像不是很協調,不過很多父母都沒有當回事,聽說孩子動作不協調有可能是弱視你知道嗎?孩子動作不協調家長應該如何引導呢,孩子協調性不好怎麼辦。
孩子寫字忽大忽小,成績差,運動不協調,如走路摔跤,易撞門框,做事毛手毛腳等,除智力因素,很可能是弱視惹的禍。典型的弱視患兒視力差、缺乏立體視覺,所以對外界物體的位置、深淺、凹凸等形狀判斷有誤,看到的與實際不相符。如果不及早治療,對今後的工作和生活都會造成影響。
弱視是眼部無明顯器質性病變,遠視力經矯正低於0.9爲弱視它是兒童發育過程中的常見病,發病率約爲2-4%。弱視本質是雙眼視覺發育紊亂,引起弱視的原因複雜,可分爲斜視屈光參差、高度屈光不正、形覺剝奪等弱視類型遠視力經矯正低於0.9爲弱視它是兒童發育過程中的常見病,兒童時期發生的這些眼病對兒童視力發育危害極大,許多眼部疾病如果不能在兒童時期治癒,將造成眼睛的終生殘疾。
兒童的視覺6歲前迅速發育,2歲以內尤爲重要。先天性因素如高度遠視、散光、先天性白內障等以及後天用眼不當等因素都會造成視覺發育障礙,引起弱視發生。如果及時發現致病原因,用合適的手段進行干預,也可逆轉不良發育過程。6歲前稱爲可塑期,也是矯治弱視的最佳年齡,可基本痊癒,如果超過12歲,難度將加大。
首先,作爲家長要啓迪發展寶寶的手眼協調能力的智慧。孩子最初的手眼協調能力是無意識的,爸爸媽媽應悉心啓迪其智慧。比如:先看漫畫,再給實物,看手眼能否協調入座;或提供缺少部件的圖片,先由寶寶找出凳子少腿、茶壺缺把等毛病,再讓他畫上去。大點的孩子,可讓他剪下喜愛的圖案;還可訓練做穿針引線、穿珠子比賽等活動。
其次,家長要創造鍛鍊寶寶手眼協調能力的環境。發展手眼協調的途徑和方法是多種多樣的,其中“塗鴉”是十分有效的途徑。孩子從1歲多開始,就喜歡胡塗亂畫,我們稱之爲“塗鴉”。此階段一般持續到3歲左右。塗鴉階段的孩子,並不是想畫出什麼,他們只不過是喜歡這種塗鴉活動。這不僅極大地豐富了孩子的精神生活,而且極好地訓練了他們自身的手眼協調能力。
故父母應爲孩子塗鴉提供必要的條件,諸如鉛筆、彩筆、硬紙片之類,坐、站、跪均舒適的場所,使孩子有更多的創作機會。當然長時間的塗鴉也會使孩子厭倦,可引導替換活動,比如玩積木、堆各種建築、捏橡皮泥,鼓勵孩子捏各種簡單的東西,如蘋果、香蕉等,藉以鍛鍊兩手揉、搓、按的能力。天熱時,還可放一盆水,用塑料瓶,杯子灌水等。當然還可設置一些飄動的玩具,供孩子捕捉、追拿。也可常常到野外練眼力,比如捉昆蟲、摘花草等。
拍皮球培養孩子的手部控制力和專注力
拍皮球時,球會上下運動,必須要拍到一定的位置,並且要在適當的時機和固定的頻率,才能怕皮球拍好。這種運動不僅能培養孩子的手部控制力,還能培養孩子的專注力。
練習鋼琴提高孩子兩手的協調能力
鋼琴是需要兩隻手配合才能完成好的樂曲,而且對兩隻手的要求都很高,因此,讓孩子彈鋼琴會提高孩子兩手的協調能力。
跳繩提高孩子手和腳配合動作
跳繩需要手和腳來配合,手的頻率和腳跳起的頻率必須是一致的,這就需要大腦有很強的協調性才能完成。注意對低幼的孩子,跳繩是不適合的,容易被繩子絆倒受傷。
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