良好的習慣會給孩子帶來什麼 12歲前必須讓孩子養成的7個好習慣
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良好的習慣會給孩子帶來很多好處,在人生旅途中,一個良好的習慣可能就決定了成功與失敗,在孩子12歲前,應該就培養孩子良好習慣的養成,那麼,良好的習慣會給孩子帶來什麼?12歲前必須讓孩子養成哪些好習慣?下面本站小編就來說說。
都說細節決定成敗,但是大家卻忘了習慣決定細節,想要做成大事,養成良好的習慣是非常有必要的。
好習慣會給孩子帶來什麼呢?
1、獨立生存的能力
家長們很多時候都會親力親爲的幫助孩子完成日常所需,比如,幫孩子收拾房間,幫孩子整理玩具等等,這樣就會給孩子養成隨便亂放東西的習慣,時間長了,孩子就會變本加厲,不僅亂放,還不注意收拾衛生,因爲在他的習慣裏,房間都是由父母來收拾的,東西都是父母整理的,一旦需要脫離父母,孩子就會無法獨立生存。
一個好習慣,在個人獨處,沒有約束時最能體現出來,如果你發現跟你差不多的人在面試中或者比賽中勝出,那可能就是它具有其他方面的加持,例如習慣、細節。而這些,都是有父母在小時候培養成的。
2、持續變優秀的資本
習慣的練習大多都出自於小事,重複的機械性的練習 會讓孩子認爲這件事這麼做就是理所應當的,之後就會形成習慣,每一次類似的事情發生,孩子都會按照這樣的程序去處理。行成的好的習慣後會影響他以後的生活、學習等各個方面。
3、面對機遇的實力
習慣從日常生活中養成,也體現在日常生活中,一個人的機遇不僅來自實力,還來自細節、習慣。沒有幸運的人,如果有,要麼是實力強,要麼是習慣好。
4、優秀的力量源泉
人是因爲習慣才優秀,還是優秀了纔有好習慣?
並不是。
美國作家托馬斯科裏,做了一項關於富人爲什麼富有的研究,結果顯示,88%的富人每天至少會閱讀30分鐘,而窮人除工作之外的時間,大部分用來娛樂。
習慣一:做事有計劃
做事有計劃的人才會贏得信任,不至於臨時抱佛腳。
有些孩子每次考試前就一團亂麻,做作業時三心二意,早晨起牀上學常常找不到襪子,零用錢花不到月底就一分不剩……當孩子有這方面的壞毛病時,一定教會他懂得計劃的重要性。
不妨讓孩子在睡前梳理好第二天的日程,讓孩子抄在便利貼上方便執行。養成這個好習慣,孩子絕對終生受益!
習慣二:講禮貌,善待他人
每個人都願意面對一張微笑的臉。微笑待人的人,總是真誠友善、寬容大度,他們走到哪裏都會是受歡迎的人。
爸爸媽媽應當教會孩子講禮貌,比如日常生活裏常說“你好”、“謝謝”、“對不起”,在請求他人幫忙時多用“麻煩你幫我……好嗎?”的句式,平時多關心他人……長久以往,孩子會收穫到比禮貌更有意義的人生財富。
習慣三:自己的事自己做
很多家長怕把事情交給孩子做的話,孩子會搞砸,可是誰第一次做事不是迷迷糊糊的呢?多給他一些嘗試的機會,慢慢地,你會發現孩子的能力超乎你的想象!
請讓孩子養成“自己的事自己做”的好習慣。在孩子學會自理之前,父母要做的是放手。
特別在孩子進入小學後,起牀問題,疊被子,整理房間,收拾書包等這些事情就不要再爲孩子包辦了。爸爸媽媽可以爲孩子舉辦“小儀式”慶祝孩子的長大,然後提醒孩子:“你現在走進小學,已經是小大人,以後自己的事情自己做,爸爸媽媽相信你能做好。”
習慣四:別人的東西不能拿
幫孩子建立物權意識,區分自我和他人的界限。告訴孩子:“自己的東西可以自己支配,可是別人的東西不能拿。如果想要拿別人的東西,一定要徵求別人的同意,不能偷偷拿,也不能明着搶。”
有的孩子會偷偷拿大人的錢去買東西,看到其他同學的玩具,孩子可能會“順手”拿回家。這正是孩子沒有物權意識造成的,爸爸媽媽要幫助孩子承擔責任。
當孩子喜歡拿別人的東西時,不要輕易界定孩子是小偷,請先幫助他分清楚:物品是有私人和公共的。對私人物品,不能亂碰;對公共物品,從哪裏拿的要放回哪裏,誰先拿到誰先使用,後來者就要學會等待。
習慣五:遵守時間
合理的生活安排、規律的作息可以增強孩子的秩序感,樹立時間觀念,提高做事效率。但讓孩子學會守時,並不是件容易的事。
父母以身作則的同時,可以嘗試把主動權交到孩子手裏:“10分鐘後就關掉電視去做作業”、“再睡20分鐘就得起牀了”。慢慢地,孩子也不會爲了偷懶找各種藉口。
習慣六:保持一顆謙虛的心
學會發現別人的優點,向他們學習。告訴孩子,“每個人都有自己的閃光點,我們應該從別人的閃光點中想想,自己是不是也能這麼做?”這個時候,保持一顆謙虛的心是極有必要的。
曾經有個孩子不敢舉手回答問題,可同桌勇於發言,時常得到老師誇獎。孩子聽從媽媽的話向同桌請教“祕訣”,同桌大方地告訴他:“反正說錯了也沒關係,老師不會怪我們的。”
正是這句話打開了孩子的心扉,慢慢地,這個孩子也跟着同桌主動回答問題,也正是這股勁頭,孩子的成績提高了,性格也越見開朗。
習慣七:在錯誤中反思自己
孩子在生活中做錯事,在學習中做錯題是常見的事,如何做到下不爲例,這就需要孩子能在錯誤中反思自己,從而徹底改正過來。
當孩子做錯事時,爸爸媽媽請別光顧着責怪他,不妨這麼反問:“你知道自己哪裏做錯了嗎?”等孩子回答後,認真和孩子約定:“那下次我們記住這個教訓,不要再犯了好嗎?”
對待學習也是,懂得反思的孩子能夠及時總結,查漏補缺,大大減少錯誤再次出現的機率。從長遠來看,這能夠“縫補”知識漏洞,給孩子的學科打下牢固的基礎。
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