親子游戲中的大學問
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桐母相信父子游戲對嬰兒的智力開發有很多好處,所以只要有時間寶一起玩各種各樣的遊戲。本以為玩是孩子的本能,桐寶會樂在其中,但是誰知道-
那天天氣很暗,桐母取消了外出計劃,和桐寶在家開始了父子游戲:唱歌、跳舞、珠子串、撿豆子、拼圖、積木……兩人玩得很開心。晚上桐爸下班了。妻子,今天怎麼樣?桐母對自己今天的教育成果很滿意。和兒子玩了一天,累了!桐父又去看桐寶。兒子,今天怎麼樣?”“唉,陪媽媽玩了一天,累死我了!”
親子小遊戲
玩耍是寶寶的天性,可媽媽卻希望他們能花更多的時間學習。其實這並不矛盾,因為“遊戲”是寶寶最好的學習課堂。下面桐媽就和大家一起“透視”幾個小遊戲,看看藏在裏面的“大學問”——
遊戲一: 搭積木
積木可以説是玩具中的“常青樹”,相信很多媽媽小時候也是它的“忠實粉絲”。看起來很簡單的積木塊,其中包含着不簡單的功能。搭積木時,寶寶需要靈巧地使用雙手,從而促進了他們精細動作的發展以及手眼協調能力的提高;寶寶通過拼搭積木,還可以學到很多的數學知識,並發展他們的空間感、想象力和創造力;另外,積木的形狀、大小、長短各不相同,寶寶在玩積木過程中可以學習區分不同的幾何形體。
桐寶是8個月開始玩積木的,起初只能歪歪扭扭地搭起兩塊,漸漸地便可以用積木蓋自己的“高樓大廈”了。桐母提示:不要給嬰兒玩小積木,以免誤吞。
遊戲2:老鷹抓小雞
老鷹抓小雞是集體遊戲,需要孩子之間的協調、協調。寶寶們學會了在遊戲交流中與人合作,與人共享。此外,這個遊戲還能有效地鍛鍊他們跑步和反應的靈活性。
遊戲3:過家
桐寶是過家的忠實愛好者,經常看到他們三四歲的嬰兒們把大人世界的故事搬進遊戲中,各自扮演不同的角色,全身心投入。其實,過户不僅能幫助寶寶們瞭解這個世界,還能鍛鍊他們的語言表達能力、組織能力、邏輯思維能力和合作意識。
遊戲4:捉迷藏
遊戲中,嬰兒通過隱藏和尋找,提高了視覺空間的智能性,同時增加了方向感。有些專家認為捉迷藏有助於克服分離不安。
專家支持
嬰兒遊戲的好處很多,專家説-
法寶1:選擇嬰兒喜歡的遊戲
快樂是遊戲的首要任務。不要讓寶寶為了學習而遊戲,更不要強迫他們玩不喜歡的遊戲。玩耍要自然,只要開心就行!
法寶2:為嬰兒選擇合適的遊戲
母親們必須根據嬰兒的年齡為他們選擇不同的遊戲。嬰兒成功時要鼓勵,失敗時要為他們創造練習的機會,直到成功為止,不要着急。
法寶3:讓嬰兒在遊戲中集中精力
對於年齡小的嬰兒來説,遊戲是培養集中力的好方法。在互動遊戲中,母親可以用自己的語言和動作引導嬰兒,理解遊戲的目的,但在遊戲中不要輕易打擾嬰兒。
法寶4:遊戲中的挫折教育
母親們可以巧妙地將挫折教育融合到遊戲中。例如,撲克和下棋的時候,不要讓嬰兒第二次獲勝。另外,遊戲中的困難也儘量讓自己解決。嬰兒只有經歷失敗、成功、失敗、成功,才能擁有不屈不撓、勇敢前進的品格。
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