暑期了孩子的每日任務便是玩
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英諺有星:“All work and no play makes Jack a fool boy。”譯成現代漢語語法便是:“只學不玩,伊麗莎白斯旺變爲小傻孩。”這些年出來,咱我們中國人低頭搞中國應試教育,真不知道塑造了是多少“小傻孩”。暑期已來,三部委的文檔很立即,的確不可以再讓孩子“只學不玩”,而要想盡辦法讓孩子去“玩”。
很多年來,大家一邊說“孩子是祖國的花朵”,一邊卻用工作和考試“辣手摧花”。年紀輕輕,很多孩子鼻樑骨發佈一副很厚的近視眼鏡,卻並並不像“哈利·珀特”,而像“老頭兒”、“年畫娃娃”,兼之“四體不勤、五穀不分”,看見就要人痛心——難道說,大家中華民族的將來就這德行?
很多父母信仰那句滅絕人性的至理名言——“不可以讓孩子輸在起跑線上”。但,越發焦慮情緒在此的父母,越有可能確實讓孩子輸在起跑線上。你要,孩子的“德智體美”,僅有碩果僅存的“智”,且是適應考試的“智”,將來不輸纔怪。
實際上 ,孩子能“玩”出許多 明堂,全是教材唸書不出來的,也是工作和考試壓不出來的。大家常說:“身體是改革的成本。”這成本,決不很有可能攢出去,只是“玩 ”出去的。玩耍,飛奔,彈跳,攀登……哪一項不鍛練身體?玩得越“瘋”,孩子身體越身心健康,頭腦越靈活,活力越充沛,病症越少,不管幹什麼都更有利。別忘記,今年高考也是長征,沒有好身體壓根撐不住。
古代人常說:“博覽羣書比不上始於足下。”確實,與其說低頭苦學,比不上把孩子放馬南山,儘量地觸碰當然和社會發展,激發起所有 感觀和觀念,親自觀查和感受外部世界,獲得有關外部世界的“第一手資料”。這,豈知遠超於吃先人“嚼過的饃”?
大家常自我調侃:“一個我們中國人一條龍,十個我們中國人一條蟲。”我國的乒乓球賽很厲害,足球隊卻一塌糊塗,是爲見證。緣故在哪?大家欠缺團隊意識,學生時代只圖本人排行,不明白團隊協作相處,長大以後便是一盤散沙。殊不知,教材初中出不來“團隊意識”,得用足球隊、籃球賽這些“玩”出去。
更關鍵的是,我們國人最令缺乏的想像力,決不很有可能平白無故長出,也決不很有可能“學”出去,而大量地要靠“玩”出去。孩子“玩”得盛行,人的大腦能維持興奮情況,小夥伴中間再相互之間激起,最非常容易爆發藝術創意的火苗,真能玩得“層出不窮”。“玩”出去的熱情,包括了源源不絕的想像力。
如此等等,讓孩子多“玩”一些,的確必需而有利。自然,“玩”也需看咋玩。例如,迷戀網遊這類,就決不是身心健康的遊戲玩法。想玩,務必玩得健康有益,可以玩出“德智體美”。這還必須 父母多動腦筋,幫孩子設計方案“遊戲玩法”,向着前進方向去“玩”。
暑期了,孩子的每日任務便是“玩”——這一條,理當變成社會共識。
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