讓小學生帶着好奇心去學堂

從如今到新學期開學前的2個多月裏，準小學生們又該做些哪些提前準備呢？

“沒必要有意去做很多認字、學算數、學外語那樣的綜合知識提前準備，要讓孩子輕鬆地進小學。”教育專家們表明，在幼升小的擋口，家長們要擅於管好自身的嘴脣，有一些話最好是不要說。

忌語一：“進了小學就沒有幼稚園裏那麼高興了，教師會重重地收你們骨骼的。”

孩子從以養爲主導的幼稚園日常生活變爲以學爲主導的小學環節，會歷經一個心理調適期。假如家長用幾近威嚇的語言表達將小學日常生活勾勒得十分恐怖，那麼就會給他的早期教育蒙上黑影。上海市普陀區中山北路一小徐梅芳校領導說，務必讓孩子們帶上一種充斥着期待和好奇心，而不是擔心授課、畏懼教師的情緒上小學，那樣，她們的好奇心、想像力和個性化潛力纔會得到非常好地使出。

忌語二：“只需考試成績好就可以了。別的的什麼事情都無需你管。”

徐彙區教師進修學院心理狀態老師苗蓬說，有許多家長對孩子的規定就一條——“考試分數好”，除此，哪些樂於助人、熱情公益性、做些有意義的事的家務活等，都被當做是不必要的。有一些家長爲了更好地“成績”，對孩子的一切生活家居推行獨斷專行，乃至獻出掉孩子的個人愛好，只需與考試不相干的閱讀文章、喜好和玩樂，都是會被嚴禁。那樣的塑造十有八九是“育了分”卻不曾“教書育人”。

忌語三：“爲你可進這所知名品牌院校，爸爸媽媽費盡心思了方法，也花了很多錢，你可以要好好有志氣啊，假如學習培訓不用心，當心對你失禮。”

實際上，如今仍有某些家長會對孩子推行“虎媽式教育”，緣故主要是孩子考試成績不太好，有悖家長願望。南匯區教師進修學院品德教育室主任李金林說，家長往往要拿孩子排氣，是感覺自身的勤奮與投入在孩子的身上無法得到收益，卻不知道，那樣的粗魯文化教育，很可能在孩子的內心上導致明顯的叛逆，特別是在孩子剛踏入小學的情況下，更非常容易傷害到她們的進取心和自尊。

忌語四：“這一暑期就是你最開心的暑假，想玩就多玩下，上小學和初中，假期就沒那麼高興了。”

小學生的本性仍離不開玩，關鍵是怎樣玩得愉快、益智類、身心健康。有一些孩子進了小學，連走路姿勢、坐姿和座姿都大便不成型，更別說簡易的結合、慢跑和羣體遊戲了。上海浦東新區體育文化教研員宋朝陽說，家長何不因人有所不同的地給孩子在這個暑期裏分配一些健身運動，讓她們能較順利地融進小學的戶外活動中去，這對塑造她們身心健康的心身身體都是有益處。本報訊記者王蔚