2021小學中秋節活動報道新聞稿美篇 2021小學中秋節活動現場報道稿大全
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中秋節是我國的傳統節日,爲將中華優秀傳統文化融入校園生活,共同歡慶中秋佳節,各小學都舉辦了中秋節特色活動。下面本站小編帶來:2021小學中秋節活動報道新聞稿美篇 2021小學中秋節活動現場報道稿大全。
“小餅如嚼月,中有酥與飴。”中秋節做月餅、吃月餅象徵團團圓圓,歷來是中華民族的傳統習俗。9月17日下午,正值中秋、國慶雙節來臨之際,我們三(15)班的部分同學和家長在家委會的精心組織和安排下,開展了“中秋慶團圓,巧手做月餅”的活動。
中秋活動正式開始了,主持人草莓姐姐先讓同學們把手洗乾淨,然後帶着大家一起做月餅了。18位同學分成四個小組,每組4-5人,爸爸媽媽們幫忙分材料。草莓姐姐給每個同學發了一小塊的月餅皮和一大塊的月餅餡,她告訴大家,月餅的皮和餡是按比例做的,又教了大家做月餅的方法,同學們就開始動手做了。我們先把兩塊月餅材料都搓成圓形,然後把那塊小的月餅皮攤成餅狀,再把圓形的月餅餡放在裏面包起來,再搓圓,最後把它放進一個月餅模具裏,把模具反過來一按,一個成型的月餅做好了。同學們專心致志地做着,很快就做出了四塊花色各異的月餅,有“花好月圓”、“中秋快樂”的字樣,也有花和嫦娥奔月的圖形,看起來精美極了!月餅做完了,接下來就要烤月餅了。所有的月餅都放在烤盤上了,然後放到烤箱裏,五分鐘後,要打開烤箱在月餅上刷一層蛋黃,再接着烤。大概又過了十幾分鍾,香噴噴的月餅出爐了,聞着誘人的味道同學們都饞得流口水了。大家把月餅小心地裝進月餅盒裏,一份精緻的月餅就做好了。
中秋節的活動結束了,但同學們還是感覺意猶未盡,期待明年的中秋節會有更有趣的家委會活動!
月滿如意 情寄中秋——安徽省蚌埠市回民小學“我們的節日·中秋節” 主題教育活動
露從今夜白,月是故鄉明。悠悠秋風起,又見中秋到。當月光遇見萬家燈火時,我們又迎來了一年一度的中秋佳節。中秋是團圓的日子,亦是歡慶的日子。9月20日至9月30日,回民小學政教處開展了以“我們的節日——中秋節”爲主題的系列活動,讓學生在豐富有趣的實踐活動中更深入地瞭解我國的傳統風俗、傳承中華傳統文化,引導孩子們進一步瞭解傳統節日,從而愛上傳統節日,過好傳統節日。
活動一:喜迎中秋,自制蛋黃酥
中秋佳節,每家每戶餐桌上必不可少的就是月餅啦!爲了讓少先隊員親身體驗中秋佳節的習俗,9月17日,回民小學的小記者走進老約翰,參加了“喜迎中秋,自制蛋黃酥”的體驗活動,孩子們在麪點師傅的指導下,有模有樣地擀皮、包餡……再經過烤箱烘烤,香味飄滿了整個工作室。孩子們在製作蛋黃酥的過程中既體驗到了勞動的樂趣,又品嚐到了自己的勞動果實,同時也感受到了濃濃的中秋節日氛圍。
活動二:“我們的節日——中秋古詩吟誦”主題隊會活動
爲了讓同學們更多地瞭解中華民族傳統節日的文化內涵,感受中華民族的優良傳統,讓同學們知曉中秋節的來歷、習俗及其重要意義。學校政教處組織開展了“我們的節日——中秋古詩吟誦”主題隊會活動。課上,隊員們把收集的有關中秋佳節的資料與夥伴們分享,瞭解了中秋節的起源和寓意。隊員們還通過講故事、吟誦詩詞等活動熟知中秋習俗。中隊輔導員根據學生的年齡特點選取了適合學生學習的經典詩詞,如《靜夜思》、《水調歌頭》、《望月懷遠》、《月夜憶舍弟》等,帶領學生賞析與中秋有關的詩詞歌賦,學習中秋文化。
活動三:製作節日手抄報、中秋詩詞大比拼
四五六年級學生製作節日手抄報,開展中秋詩詞大比拼活動。在各班班主任悉心指導下,孩子們熱情高漲,爭先恐後地創作了一份份圖文並茂的手抄報,精心摘抄一首首有關中秋的經典詩詞,大隊部遴選部分優秀作品進行展出。
通過開展“我們的節日·中秋節”主題教育活動,大力弘揚了優秀傳統文化,豐富了中華民族傳統節日的內涵,同時也進一步激發了廣大師生學習中華民族優秀傳統文化的熱情,增強了民族自信心、自尊心和自豪感。
爲了加強對學生的傳統文化教育,充分讓學生了解中秋節的含意,增加學生學習的興趣;同時加強對學生愛國主義教育,增強學生的愛國熱情,培養學生良好的愛國情操,值“中秋節到來之際,泗縣大莊鎮劉集小學開展以“濃情中秋,歡樂國慶”爲主題的班會活動。
9月18日上午 全體師生齊聚操場,舉行隆重的升旗儀式,全體師生向國旗敬禮並齊唱國歌,五星紅旗在國歌中冉冉升起。郭丙永校長在國旗下對本週的工作進行安排,安排各班開展以“濃情中秋,歡樂國慶”爲主題的班會活動。
各班班會主題鮮明,內容豐富,形式多樣。大大提高了學生的學習興趣。五年級孫夢老師在班會中播放音樂《花好月圓》,營造一種中秋的氛圍。其餘各班老師通過智慧課堂,向學生們展示圓月的畫面、中秋節的由來與中秋節的神話故事《吳剛折桂》等。同學們聽的津津有味。此外,各班級還專門設計“中秋詩詞知多少”環節,讓學生們在詩詞中體會中秋節的韻味。
各班老師還在班會中向學生們詳細地介紹了開國大典、國徽的意義。讓學生認識並知道我國的國名及國慶節的由來,爲自己是中國人而自豪。同時引導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化,如街上佈置的花壇,建築物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾,電視裏呈現的天安門廣場上的花壇等。
通過此次班會活動,大大提高了學生學習我國傳統文化的興趣,激發了學生愛國熱情,引導學生們從小樹立“我是中國人,我自豪”的情感。
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