不要讓孩子學會享受疾病
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家長把孩子的健康看得比什麼都重,他們常充滿關愛地說:“身體是革命的本錢。” 那麼,養育一個孩子,如何使他健康成長?如何確保他成年後不得病、少得病?這是家長必須掌握的知識。
世界普遍認爲疾病是由五個因素引起的,每個因素影響健康的比例各不相同。世界衛生組織WHO發表的數據顯示,自然因素佔7%,醫療因素佔8%,社會因素佔10%,遺傳基因佔15%,行爲方式佔60%。
醫療只佔8%,也就是說92%的病是醫藥無能爲力的。偉大的醫學家希波克拉底說:醫生的天職是最大限度地喚醒患者的自我治癒能力。因爲除了外傷、手術和炎症,許多疾病都不能治療。
其實,疾病是我們和生活中和諧的方法,醫生不能有貪婪的工作,藥是引子,愛是主要的。
如果孩子心理健康,心理行爲方式合適,他一生可以避免大部分疾病。孩子不生病,希望先在監護人身上。
父母們對病的恐懼,重視健康,相反,讓孩子們享受疾病。
有操作性疾病。在校園裏,看到這樣的場面——活潑活躍的少年,到了考試就腹肌痙攣了。剛纔還好好的,一發完卷子肚子上的肌肉就開始顫動;另外一個女孩兒,一進教室脖子就彎了,擡不起來;還有的孩子一進校門就開始拉肚子,跑都來不及……這些都是操作性疾病的症狀。
這些症狀只有用心理學的原理纔可以分析出來。有些孩子學習不好,班上不受尊敬,不想去學校。家長當然不答應,督促孩子趕緊上學。不管孩子說自己在學校鬧事被罰站,還是學長欺負,家長都不同意孩子不上學的要求,連請假一天都不行。
突然有一天,孩子腹瀉了。媽媽心軟,寫了一張假條託鄰居家的孩子給老師送去,請假一天。孩子明白了,罰站不行,捱打不行……生病了,就不用上學了。他馬上心生一計——北京有個孩子天天發燒,醫生們都束手無策,就建議他看心理醫生。之後,追蹤發現孩子放學後去北京的小巷,冬天掀起衣服,向水龍頭衝肚子……
感興趣的14歲女孩也每天發燒,醫生很無聊:普通人吃藥打針,幾天就好了,但對她沒用。後來,醫務人員發現她每天晚上起牀拔針,把藥埋進花盆裏。女孩被發現後哭了,一句話也沒說。原創她的父母平時很忙,生病才能見到父親
在中國,如果孩子的注意力不集中,就去看醫生。醫生說:你爲什麼不集中注意力?”孩子說:“上課的時候,大家都在聽課,我就聽到鳥叫、摩托車響。醫院立即進行了多動的診斷。
這很好。孩子每天都高興地跟着父母,去北京上海去醫院,期末考試成績不好也有充分的理由。父母也幫助孩子向老師求愛。很多孩子就這樣靠疾病躲藏起來。
多動症、注意力不集中、健忘失眠……這些都是孩子的藉口,父母們認爲身體最重要是最荒謬的。意志力是保障兒童成功的因素。意志力是治療操作性疾病的唯一靈丹妙藥。意志薄弱的人,往往用自己身體的某種因素作爲自己不成功的藉口,逃避現實。
不怕生病,不怕這些事。當他遇到困難時,他可以堅持下去。可以在激烈的競爭中區別開來。
現在世界學術地位最高的學府哈佛大學在1995年給予的比例是成功的各個要素中智力佔20%,真正能保障孩子成功的要素只有強大的意志力,世界上最偉大的科學家、發明家愛迪生很多人都認爲他很聰明,但是他的做法是看到,能夠搜索的材料愛迪生最後試了1200次,他說他失敗了1200次,第1200次發現了電燈的材料。
美國最有名的電影明星史泰龍爲了找演員的工作,前後一共試了1850次,有人給了他機會孫中山起義了10次,失敗了10次,中國最有名的相聲大師侯寶林給自己制定了規則。每段不練習100次,決不拿臺。全世界所有的成功者,無論學歷高低、種族、性別,有一個共同點,就是堅持到底,在打擊中、挫折中、逆境中、失敗中、感情糾葛中跌撞着向前走,永不放棄。
所以說,堅持,也就是永遠擁有堅強的意志力,纔是治好孩子“心病”的藥引,也是達到一切目標的必備條件。
當然,鍛鍊意志力並不是一朝一夕的事,那麼,面對正在試圖以生病要求家長做這做那的孩子,家長該怎麼反應呢?
情景再現
女兒撅着小嘴說:“媽媽,我發燒了,好難受啊,我想讓小姨來看我,行不行啊?”
媽媽說:“行啊,我知道你最喜歡小姨了,只要你燒一退,小姨就在門口了!”
兒子捂着肚子說:“爸爸,我拉肚子好難受,我想吃薯條,好嗎?”
爸爸笑着回答:“好啊,爸爸知道你最愛吃薯條了,只要你病一好,立刻就去麥當勞給你買。
另一個娃娃皺着眉頭說:媽媽,頭疼啊。我想玩變形金剛,平時沒有時間玩,可以玩嗎?
媽媽答應說太好了,是,她又說:病好了,就好玩了!
對孩子以病爲樂的心理和行爲,父母必須讓孩子理解道理——什麼都有,不能生病!生病決不是功勞。生病了,就沒有好吃的、快樂的、想見的人了。只有不生病,想要的東西纔有可能出現。
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