在做客中提高孩子交往能力
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在客人中提高孩子的交往能力
帶孩子去朋友和家人家客人,增加孩子的社會經驗,鍛鍊孩子的人際交往能力,這樣的活動對孩子有益。但是,有些孩子在客人的時候不能和小夥伴友好交往,直到不喜歡派對,父母都很尷尬。那麼,如何指導自己的孩子在客人的時候和小夥伴交往呢?請參考以下幾點。
一、客人前指導孩子。
1、向兒童提出要求,明確外出客人時應有的文明禮貌行爲。要讓孩子知道在外面客人,和在家做小主人不同,各家庭的生活習慣和規則不同,要遵守規則禮貌,別人家的東西不能擅自拿,不能翻,有些東西不能自己主張。
2、向孩子介紹去客家的情況,特別是介紹對方夥伴的情況和叫法等基本情況,如對方是哥哥姐姐,弟弟妹妹必須珍惜。
3、指出孩子們玩耍時的注意事項:小客人必須尊重小主人的意見,多使用商量和要求的口吻。例如,好嗎?可以嗎?……可以根據自己孩子的個性特徵強調要求。如果孩子平時很強,他們必須事先告訴他們的孩子,他們應該謙虛地和他們的朋友一起玩。有些孩子膽小,父母應該鼓勵他們的孩子不要害怕。例如,大哥非常喜歡你,我相信你會和他玩得很開心。
二、在客人中指導孩子。
客人中父母也要關心自己的孩子,不要和孩子一起玩,放手。從側面觀察孩子和夥伴玩耍的情況,做出適當的指導和暗示,幫助孩子矯正不恰當的言行。如果小夥伴之間發生爭吵、矛盾、小問題,可以在大人的注意下讓孩子自己解決,如果發現自己的孩子做錯了,也可以帶孩子去,慢慢講道理,善意批評,指導孩子該怎麼辦。如果你需要道歉,你也應該鼓勵你的孩子勇敢地承認錯誤,並且說得很好。如果發現錯誤不在自己孩子,並吃了虧,大人也要心平氣和地對待,告訴孩子“你沒有錯,但我們是客人,能謙讓就謙讓。”要真是沒法一起玩,暫時可把孩子帶開。
三、做客後及時作出評價。
對孩子在做客時與小夥伴相處時的表現要及時地評價,明辨哪些行爲是好的,加以肯定;哪些行爲不應該,指出爲什麼,今後應該怎麼做,讓孩子改有方向。如果孩子的表現實在令人失望,再三告誡也不聽從,也可以取消下次做客機會,並明確告訴孩子“等你知道怎樣做客,怎樣對待小夥伴時,我們才能帶你去,否則主人不會歡迎你的。帶孩子去外面的客人,相信對孩子來說是他們喜歡的活動,這樣的懲罰也可以作爲正面教育的補充手段,發揮一定的作用。
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