孩子喜歡自言自語正常嗎 孩子自言自語怎麼辦

在孩子小時候，總是喜歡自言自語說話，一些家長就比較擔心，其實自言自語在孩子成長中也有重要作用，孩子喜歡自言自語正常嗎？應該怎麼辦？下面本站小編就帶來介紹。

孩子喜歡自言自語正常嗎

心理學家維果茨基認爲：自言自語能夠促進孩子的認知發展。

孩子一兩歲時，開始接受大人的語言指導，意識到語言和行爲的關係。三歲左右，當他想要調節行爲時，就會模仿大人發出行動號令。

體驗到語言魅力後，他會繼續自言自語。

這一階段大約持續到七歲左右。研究表明，七歲以下的孩子，自言自語的話要佔語言總量的30%~60%，是一種非常普遍的現象。

在這個漫長的過程中，語言形式從外部轉入內部，最終在大腦中形成抽象邏輯思維。

孩子自言自語怎麼辦

孩子自言自語時，家長該如何做?

小朋友的自言自語，是成長中的必然行爲，對心理髮展有積極意義。

當孩子自言自語時，家長不妨這樣做：

1.不要打斷，注意傾聽和觀察

不要指責孩子，諸如“玩就玩，不要說話”之類的話，一定不要說。

別打斷他，多聽多觀察，纔會知道孩子的興趣、目標和當前的困難。

理解是溝通的前提，只有知道孩子在想什麼，才知道如何幫他。成長有自己的節奏，那個自言自語的孩子，正在用自己的方法試圖解決他所遇到的問題。

2.提供豐富的語言環境

作爲出聲的語言思維形式，自言自語最終會過渡到內部語言。我們可以藉此瞭解孩子的興趣點，提供儘可能豐富的原始素材。

比如孩子自言自語時總提到八大行星，我們就可以多講些太空知識，從而提升內在的認知加工水平。

3.不需要刻意強化

自言自語是一種不成熟的語言形式，不需要刻意強化和鼓勵。

如果發現孩子的自言自語與活動並不相關，可能是孩子有些孤獨，沒有安全感。

這時我們可以多陪陪他，多帶他和同齡人玩，提供適齡的沒有過高難度的遊戲。

4.適度提供幫助和引導

通過孩子的自言自語，我們能夠了解孩子的認知水平。

如果發現有缺乏常識的情況，比如不知道高空拋物產生的不良後果，或者分不清現實與想象，就需要找時機給出明確指導。

如果發現孩子突然頻繁地自言自語，可能是他遇到了無法解決的困難，或者在陌生環境感到緊張，這時也需要我們理解並安撫。

一般來說，學齡前兒童的自言自語，是在模仿語言和表達情緒，伴隨着積極的行爲，最終會由出聲思維轉換到無聲思維。

作爲家長不必焦慮，認真傾聽，用愛陪伴，就能窺見童年成長的祕密。

但是，如果發現孩子自言自語過於荒謬，甚至影響到正常生活，也要及時找心理專家，預防自閉症或者其他情況。

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