厭學情緒是如何產生的 厭學情緒造成的原因有哪些
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每個人對待學習的態度都不一樣,有的人享受學習並且能有成就感,而有的人則厭惡學習,那麼在求學過程中,你有沒有產生嚴重厭學情緒的時候?後來是怎麼調節的呢?下面本站小編帶來介紹。
厭學的主要原因是扼殺了孩子的好奇心,用成人的規則將孩子圍困在牢籠裏,沒有得到學習應有的快樂。生活既學習,孩子貪玩是天性,對未知充滿好奇也是天性,貪玩的天性會永久保留,而對未知的好奇則會在成長中被慢慢扼殺。
網友看法:
成績不上不下的最窒息了,沒辦法享受成績好的榮耀不能跟成績差的一起墮落
有時候跟老師也有關係 有的老師講課像白開水一樣 俺就自己看教材 教材比老師有意思 老師講得特別生動我都不咋看書 感覺像聽評書一樣
我好討厭那種做不成題的感覺,別人都會,只有你不會,另外讓我不懷念以前上過的學的一個重要原因是我總能遇到一些噁心的老師
可能真的只有我連獲取知識都是不喜歡的?混完文憑真的恨不得放鞭炮慶祝。如果知識本身在這個世界毫無意義我寧願永遠做條鹹魚
我只是很討厭周圍的一些同學 從初中到大學真的身邊總能遇到幾個不正常的人
厭學往往是綜合因素造成的,只不過每個人的情況各有側重,歡迎對號入座,嘗試做出自我調整的行動:
1.沒有建立學習興趣,體會不到學習的樂趣。(多嘗試和探索,找出自己感興趣的領域)
2.學業任務超出承受能力。(調整課業數量,循序漸進完成目標)
3.缺乏學習方法,反覆體驗挫敗感。(多向老師求教,參考資料,掌握有效學習方法)
4.學習目標不明確,學習動力缺失。(給自己思考的時間,確立自我目標)
5.其他問題造成的負面情緒對注意力和意志力的干擾影響。(先解決其他方面的問題或調整情緒後再評估學習對自己的意義)
如果你在學習方面存在厭惡心理,可以通過系統心理諮詢幫助分析原因,有針對性的解決。
1.家長不要過度焦慮,也不要過分關注,要多和孩子進行溝通,與老師保持聯繫,以瞭解孩子在學校的情況。佈置簡單的家庭作業,不做也不要過分責備,要靜心聽孩子講在學校的事情,徵求孩子的同意時可以帶孩子到學校附近多玩耍,或經常邀請同學到家一起玩耍和講學校的事情。
2.如果出現嚴重拒絕上學超過3個月,或經常情緒波動起伏明顯,出現食慾和睡眠不規律現象。要注意是否合併兒童焦慮和抑鬱的可能,及時帶孩子到醫院精神心理科就診,徵求醫生的專業幫助。
以上就是厭學情緒是如何產生的 厭學情緒造成的原因有哪些。更多內容請繼續關注小編。
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