該如何跟孩子談論至親離世 孩子對於死亡的認知發展是怎樣的
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孩子對死亡的認知發展是有過程的,對於親人的離世,很多家長不知道該怎麼向孩子解釋,有人習慣用善意的謊言去代替,而有人則是實話實說,死亡教育是非常值得探討的一個話題,那麼,該如何跟孩子談論至親離世?下面本站小編就帶來介紹。
有人喜歡用善意的謊言來掩蓋事實,比如用“去很遠的地方了”來替代死亡的說法。但這可能並不恰當,孩子長大後很可能難以面對人生真實的一面。而且,時間長了,孩子會抱怨“怎麼去那麼久還不回來”,產生對逝者的怨恨情緒。
比較恰當的做法就是坦誠地向孩子說明事實真相,並鼓勵孩子朝着正確的方向發泄情緒。當然,不能生硬地用成人的方式去解釋死亡,而是要根據孩子的認知和性格有所調整。
3歲以下的孩子還不能完全理解死亡的含義,最好的方式就是告訴他“這個人不見了”。就像秋天的落葉、枯萎的花朵或不再遊動金魚,那個人“不見了”,以淺顯的方式讓孩子明白死亡的自然性。
大一些孩子一般會明白死亡的後果,我們可以講一些具體的死亡概念,比如,“人死了,心臟就不跳動了,也不呼吸了,我們無法再看到他們了”。這個階段的孩子會在較長的時間裏感受到悲傷,也能把心裏的悲傷說出來。
在幫助孩子處理至親去世的問題上,大人要幫助他們面對並接受親人的死亡,不要因爲自己的恐懼和避諱而逃避問題。
如果孩子想哭,就鼓勵他們哭,也要鼓勵他們談談自己的感受,幫他們把內心的痛苦發泄出來。孩子越早從哀傷的情緒中走出來,就越能堅強地開啓新生活。
兒童心理學家研究發現,10歲以下的孩子,對死亡的認知有三個階段。
第一個階段:
死亡只是短暫的分離,死了還會再回來;
家裏老人如果生病了,他們認爲,去醫院打一針、吃點兒藥就會好的,不會死。
第二階段:
有些人是不會死的,比如英雄、幸運者;
老虎、獅子非常兇猛,人打不過它們,所以,它們永遠不會死。
第三階段:
死亡不可避免,它是生命中必然的過程;
這一時期,孩子會對死亡事件普遍地表示傷心、恐懼、難過,甚至惋惜等等情感。
死亡,是兒童對於生命認知的非常重要的方面,經歷了從樸素到逐漸成熟的過程。
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