如何管教青春期的孩子 管教青春期的孩子要注意什麼
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青春期的孩子有了自己的思維方式和習慣,看問題也不再像小時候那樣大人說什麼就是什麼,並且和大人之間的話越來越少,也越來越難管教。那麼如何管教青春期的孩子?管教青春期的孩子要注意什麼?下面本站小編帶來介紹。
教育青春期孩子的三個方法:
1、利用情景法。
發揮家庭教育靈活機動的優勢,充分利用生活現成的情景,自然地恰當地進行教育,孩子身處其境,感受其事其人,家長進行觀念的點撥、方法的傳授,生動而親切,關鍵在於家長要抓住教育時機。
2、自學自省法
買一本或借一本適合表少年閱讀的青春期教育科普讀物,讓孩子自己看,開開竅,啓啓蒙。封鎖這方面知識的做法是不明智的,其實也封鎖不住,孩子從非正常渠道獲得的非科學性知識,家長更不放心。選一本好書,就是請來一位好老師。孩子自己閱讀自己琢磨,比咱們在一旁喋喋不休要科學多了。家長要注意兩點:一是書的選擇定要適當;二是:不—定當面交給孩子,可以好像是無意放在桌上,不必叮嚀,他自己會拿去閱讀。
3、小說感染法
一部好的長篇小說,對於人生觀正在形成的學生來說,是生活教科書,它給予孩子感情的震撼不是一般家長說教所能比擬的。讓孩子從容步入小說展開的社會環境,追隨主人翁地坎坷人生中顛簸,一起品嚐歡樂和痛苦,以純真的心去感受美與醜、善與惡、真與僞。孩子會在書中找到自己終生崇拜的偶像。名人傳記,對孩子不僅有這種教育效果,而且有更大的真實性。
孩子進入青春期,較真你就輸了!最好的教育應該是這樣的:
1、耐心溝通
叛逆期的孩子都很難溝通,對於家長和老師的話大部分都聽不進去,家長和老師在與其溝通的時候要多些耐心,這個時期的孩子犯一點錯是難免的,只有多些耐心,和孩子細心的溝通,知道孩子的心裏想什麼,才能教好孩子。
2、舒緩壓力
許多家長和老師只知道給孩子學習壓力,卻不會和孩子交流,不知道孩子的心理情況,繁重的學習作業,考試名次排名,只知道要求孩子要考上好的學校,卻不顧孩子的心理承受能力,其實孩子們的壓力不比家長小,精神壓力過大沒有適當的放鬆的話,不利於孩子的成長。
3、尊重信任
青春期的青少年心靈的成長,渴望自我做主,遭到家長和老師的否定,其叛逆的心理就會增加,有一種你認爲不行,我就要做給您看的念頭,要得到家長和老師的認可,家長和老師不應該只看到孩子的缺點,要多注意孩子的優點,對孩子一定的信任,該放手的要放手讓孩子去做。
4、換位思考
其實每一位家長和老師也是從青春期長大的,也有過叛逆期,在面對孩子的逆反心理的時候,要多換位思考,瞭解孩子叛逆的原因,想想孩子爲什麼會這樣做,找出問題的原因,才能減少孩子的逆反心理。
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